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课件网) 2025届中考历史综合探究题探究热点解读 科技创新类 PART ONE 试题导入 阅读下列材料，回答问题。 【任务一 识古代中国科技】 除了“百工相传”的技艺教育之外，官府所开设的科学教育历来只有农医天算等四大科目。显然，强烈的经学精神已经深深地渗透进了科学的领域：人们从事科学研究或者开设科学教育的目的无不是直接指向王政，为维系君权统治和大一统的社会形态提供技术支持并培养后备人才。 ———摘编自李朝晖《意识形态与中国古代科学教育》 【任务二 探近代世界科技】 在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场；生产需要的原料多来自世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。 ———摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》 【试题导入】 【任务三 悟现代中国科技】 完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位……加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。 ———摘编自党的二十大报告 (1)根据材料一，概括指出我国古代科技得以发展的原因和我国古代发展科学的目的。结合所学知识，举一例宋元时期的科技发明，简述其对世界产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。其中你认为正确的，请在答题卡对应括号内填“正确”；不正确的，请在答题卡对应括号内填“错误”。 A.蒸汽机的应用极大地提高了社会生产力。（ ） B.英国在工业革命后，开始了殖民掠夺。（ ） (3)根据材料二并结合所学知识，谈谈“工业革命”能够推动“整个世界联系为一个整体”的理由。 (4)根据材料三，指出今天引领我国科技发展策略。 【答案】 (1)原因:工匠世代相传;政府开设科学教育;人们的科学研究精神等。(两点即可)目的:维护统治。举例:北宋毕昇发明了活字印刷术，方便了书籍的保存和流传，促进了人类文化的交流和传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。(宋元时期发明+国际影响) (2)A一正确;B一错误 (3)理由:机器大生产需要更广阔的国际市场;工厂生产需要的原料多来自世界各地;工业革命也为资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区的坚船利炮。(两点即可) (4)策略:创新驱动发展战略。 PART TWO 热点解读 杭州滨江机警 一、核心概念解读 1、新质生产力 （核心———创新） 指由重大科技创新引发的生产力质的飞跃，体现为生产方式的根本变革和经济社会结构的转型。例如，工业革命中蒸汽机推动机器生产取代手工劳动；当前人工智能技术重塑产业形态。 2、科技是第一生产力 从古代四大发明推动文明传播，到现代信息技术改变全球分工，历史证明科技创新始终是推动社会进步的核心动力。 2025年中考历史科技创新热点解读 3、人工AI+ （1）定义：“人工AI+”代表了一种新的范式，即将人工智能技术与其他行业或领域有机结合，以创造更多创新和价值。 （2）主要应用场景 ：医疗健康领域（如智能诊断）；教育领域；金融领域；交通物流交通管理；智能物流；制造业、文化领域等 （3）挑战：尽管“人工AI+”带来了许多机遇，但也伴随着一系列挑战，如数据隐私、伦理问题和社会不平等。 （4）前景：“人工AI+”的应用场景广泛且深入，正在改变着我们的生活方式和工作方式。通过不断学习和实践，人们可以更好地掌握AI技术，为未来的职业发展奠定坚实的 ... ...
