闽侯一中2024-2025年第二学期高三第二次模拟考试 多数计算机科学家坚定地乘持着图灵信念，共中就有侯世达。他撰写了一篇文章来反 语文 收与塞你类似的观点。在这篇文章中，他假想了一个理越的机器智能，站在机器的视角， 本试卷共10页，23题，满分150分。考试用时150分钟。 以创作诗歌为例说明了机器是可能具备人是智能的。文中提到： 一、阅读(70分) “语法”这个术语具有非同一般的重要性，我们从来没有说过语法处理过程不会涉及 (一)阅读I(共5题，19分】 语义。（丙）当我们从各种结构的变换以及表示概念的可识别半稳定楼式开始处理语法，就 阅读下面的文字，完成1~5题。 引发了从无语义到完全语义之问平济过渡的关健问题。 计算，一直追求的是如何让机器具备智能。机器能思考吗？时至今日，我们发现，对于 自哥德尔之后，形式系统就将语法和语义区分了开来，图灵机这样的形式系统关注的 什么是思考、什么是智能，依然缺乏精确的定义。 是语法，然而智能的概念却涉及语义，这正是其中存在混淆的地方。候世达解释的这段美 困灵在1936年完成了莫定计算机理论的一离论文，在这篇论文中他将理想的规器计算 于如何完成从语法到语义的过渡，说明了机器具备智能的可能性。 过程与人类的用纸笔的计算过程相类比，建立了离散状态下机器计算过程的普适模型，就 在150年的文章中，图灵大胆预测机器要通过他的模仿游戏，成功欺骗人类，霄要大 图哭而言，这篇论文成功的起点是类比人美计算员的思维规律，因此他一立在试图解答一 纳50年时间：“我认为，在大约50年时间里，有可能对具有约10”存储容量的计算机进 个终极问题：“机器能思考吗？”这促成了他于1950年发袁了另一篇著名的文章《计算机 行编程，使得它们在茨示模仿游戏时达到这样出色的程度：经过5分钟提问，一授提问者 器与智能》。 嫩出正觅别断的机会，不会超过70%…” 图灵在这篇文章中提出了一个“摸仿游戏”：游戏由3个角色组成，一个人类（比如 灵的预测构当成功。2012年，基于深度学习的“卷积神经网路”在计算机视觉领城 女人)，一个模仿者A(比如男人)，以及一个人类提问者C。游戏过程中，0不断地向A和B 通过了图灵测试，比图灵预测的时间只晚了12年。（丁）到了2023年，基于深废学习的 提问，比如C问A和B:“你的头发有多长？”模仿者A的目标是尽量使提问者0微出错误 ChtT风座全球，它的前身GPT-3采用大模型训练了1750多亿个参数，相当于10"量级： 的剂断，于是A可能会说：“我长发及腰。”但这个游戏继续玩下去地可能会很复杂，因 只比图灵的题测高出了两个量级，而且还存在进一步优化的空间。 为B可能会说：“我是女性，你别听他的！”但A也可以说出同样的话，因此提问者C要做 这样，图灵信念者的不弊务力拉开了机器智能的帷装。 出正宽判断并不容易。 疴编自吴翰清《计算》) 现在图灵问，如采摸仿者A是一台机器，那么会怎么样？提问者做出错误刘断的次数越 L.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 多，机器的智能程度就越高。这样图灵就用模仿游戏代替了原本“机器能思考吗？”的问意。 4阁灵从类比人类计算员的思维规律开始，最终成功地建立了高散状态下机器计算过 这个游戏最终被称为“图灵测试”，现在其已经成为衡量机器智能程度的宣莫标准。 程的普适核型。 图天认为机器能否具备智能，与学习能力息息相关。而认为机器能具备和人同等的智 B哥德尔认为，人的心灵高于思维，更高于机器，这一认识可以视为对亚里士多德的 能，其实就是图灵观，点的加强版，即认为人脑内在活动机制也是一个类似机器的德煮状态 唯物论的颠覆。 计算过程。（甲）在嵌乏足够的生物学证抵的背景下，这一论断不仅是科学上的，也涉及心 C.美国哲学家塞尔教授提出了一 ... ...
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