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教科版高中物理选择性必修第二册第二章电磁感应及其应用4自感课件(50页ppt)

日期:2025-11-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:20次 大小:7417344B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 电磁感应及其应用 4.自感 第*页 核心素养:1.观察通电自感和断电自感实验,了解自感现象. 2.能够通过电磁感应的 规律分析通电、断电自感现象的成因. 3.了解自感电动势的表达式,知道自感系数的 决定因素. 4.了解自感现象中的能量转化. 第*页 研习任务一 自感现象 合作 讨论 1. 按照如图所示电路图连接电路. (1)开关S接通时,灯泡A1和A2的发光情况有什么不同? 提示:(1)灯泡A2立即发光,而灯泡A1是逐渐亮起来的. (2)根据楞次定律结合电路图分析该现象产生的原因. 提示:(2)开关S接通的瞬间,电流增加,线圈L中产生感应电动 势.根据楞次定律,感应电动势会阻碍电流的增加,所以灯泡A1慢慢 地亮起来. 2. 按照如图所示电路图连接电路. (1)若灯泡的电阻小于线圈L的直流电阻,先闭合开关使灯泡发光,稳定后断开开 关.观察开关断开时灯泡的亮度变化,并解释原因.若灯泡电阻大于线圈L的直流电 阻,灯泡的亮度如何变化? 提示:(1)灯泡逐渐熄灭.开关断开时,通过线圈L的电流减小, 这时会出现感应电动势阻碍线圈L中的电流减小,线圈中产生与原 方向相同的电流,与灯泡构成闭合回路,所以灯泡逐渐熄灭.若灯泡 电阻大于线圈L的直流电阻,则灯泡先闪亮一下再逐渐熄灭. (2)开关断开前后,流过灯泡的电流方向相同吗? 提示:(2)开关闭合时,灯泡中的电流方向向左,开关断开瞬间, 灯泡中的电流方向向右,所以开关断开前后,流过灯泡的电流方向 相反. 教材 认知 2. 自感电动势的作用 阻碍原电流的变化,而不是阻止,原电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长, 即总是起着推迟电流变化的作用. 本身  电磁感应  自感电动势  3. 对电感线圈阻碍作用的理解 (1)若电路中的电流正在改变,电感线圈会产生自感电动势阻碍电路中电流的变 化,使通过电感线圈的电流不能突变. (2)若电路中的电流是稳定的,电感线圈相当于一段导线,其阻碍作用是由绕制线 圈的导线的电阻引起的. (3)线圈通电和断电时线圈中电流的变化规律如图. 磁场  磁场 能  电能  [理解]  1. 通电自感和断电自感的比较 项目 与线圈串联的灯泡 与线圈并联的灯泡 电路图 通电时 电流逐渐增大,灯泡逐渐变亮 电流I1突然变大,然后逐渐减小达到稳定 断电时 电流逐渐减小,灯泡逐渐变 暗,电流方向不变 电路中稳定电流为I1、I2 ①若I2≤I1,灯泡逐渐变暗; ②若I2>I1,灯泡闪亮一下后逐渐变暗; 两种情况灯泡电流方向均改变 2. 自感现象中I-t图像的处理技巧 研习 经典 D A. 再闭合开关S时,A1先亮,A2后亮 B. 再闭合开关S时,A1和A2同时亮 C. 再闭合开关S,待电路稳定后,重新断开开关S,A2立刻熄灭,A1过一会儿熄灭 D. 再闭合开关S,待电路稳定后,重新断开开关S,A1和A2都要过一会儿才熄灭 解析:再次闭合开关S时,滑动变阻器R不产生感应电动势,灯泡A2立刻正常发光, 线圈的电流增大,产生自感电动势,根据楞次定律得知,感应电动势阻碍电流的增 大,使得电流逐渐增大,A1灯逐渐亮起来,故A、B错误;再闭合开关S,待电路稳定 后,重新断开开关S,由于L产生自感,A1和A2与L、R构成一个闭合自感回路,A1和 A2都要过一会儿才熄灭,故C错误,D正确. 名师点评   自感现象也是一种电磁感应现象,线圈产生的自感电动势通过阻碍电流的变化来 阻碍磁通量的变化,所以电流会慢慢地增大,也会慢慢地减小. 对应 训练   D A B C D   解析:当开关断开时,灯泡中原来的电流I1立即消失,但是L由于自感要阻碍自身电 流的减小,L中的电流由I2逐渐减小,由于L与灯泡组成回路,L中的电流要经过灯 泡,所以灯泡中的电流突然变为I2且为反方向,然后逐渐减小到0,由于规定通过灯 泡的电 ... ...

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