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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧-课件(共17张PPT)-2024-2025学年 《中外历史纲要(上)》 (统编版)
日期:2025-05-17
科目:历史
类型:高中课件
查看:99次
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来源:二一课件通
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中外历史纲要(上)
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-2024-2025
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) 国家出路的探索与列强侵略的加剧 年级:高一年级 学科:高中历史(统编版) 予少年科第,壮年戎马,中年封疆,晚年洋务……乃无端发生中日交涉,至一生事业,扫地无馀。 ———_____晚年自述 李鸿章 李鸿章生平 1823年,出生于安徽合肥。 1847年,中进士,步入仕途。 1853年,回乡参与帮办团练,与太平军交战。 1859年,入曾国藩幕府,襄办营务。 一、一生荣华出曾门:从李鸿章发迹看天国之梦 1851 1853 1856 1864 1、进程 1851 洪秀全发动金田起义,建号太平天国 1853 定都天京,通过北伐、西征,军事上达到鼎盛 1856 天京变乱,太平天国由盛转衰 1864 天京沦陷,太平天国运动失败 1、进程 2、指导纲领———《天朝田亩制度》和《资政新篇》 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 相同之处 不 同 之 处 提出时间 主要内容 务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ———摘自《天朝田亩制度》 凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商……许牧司等并教技艺之人入内,教导我民…… ———摘自《资政新篇》 都是太平天国运动的革命纲领,都未能真正实施 鼎盛时期 衰落时期 土地平均分配给农民耕作 劳动产品归圣库所有 学习西方法律,发展工商业等,主张学习西方 两个纲领哪个更符合农民愿望?哪个更符合时代潮流? 《天朝田亩制度》将土地分给农民,否定封建地主土地所有制,更符合农民愿望。但绝对平均主义的做法超越当时生产力水平,产品归公也损害农民劳动积极性。 《资政新篇》提出向西方学习的方案,更符合时代潮流,但不是农民革命实践的产物,无法得到农民的拥护。 曾国藩的重要幕僚赵烈文看到《资政新篇》的新印本后,在日记中也不得不承认:"其中所言,颇有见识……观此一书,则贼中不为无人。" 洪仁玕 2、指导纲领———《天朝田亩制度》和《资政新篇》 进入南京后,“人间天国”迅速封建化:君权神授、三纲五常、政治等级森严以多数人的卑贱来衬托少数人的荣光却是确然可见的……天下男子的兄弟之情和天下女子的姊妹之情,已经被忘得干干净净。 ———摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 3、失败原因 1861年,李鸿章组建淮军。 1862年,率淮军抵上海,升任江苏巡抚。 1863年,李鸿章在镇压太平天国时曾致信曾国藩说:“见其大炮之精纯,子药之细巧,器械之鲜明,队伍之雄整,实非中国所能及”……并推崇洋人的“战守工具,天下无敌”。 ———整理自《李鸿章》 根据材料分析太平天国运动失败的原因。 农民阶级的历史局限性,缺乏科学理论和先进阶级的指导,清军和洋枪队联合镇压 二、少时有志匡华夏:从李鸿章上书看近代起步 中央代表: 恭亲王奕訢 掌管军机处及总理衙门 洋务派地方代表人物 曾国藩 李鸿章 张之洞 左宗棠 鸿章以为中国欲富强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器,与制器之人,则或专设一科取士。 根据材料和所学,分析以李鸿章为首的洋务派办洋务的背景、目的和基本设想。 1、洋务运动概况 李鸿章创办的部分洋务: 1863年,奏设上海广方言馆,培养外语和科技人才。 1865年,创办江南制造总局、金陵机器局。 1872年,创办上海轮船招商局。 1875年,奏设开平矿务局;受命督办北洋海防事宜。 1879年,奏设上海机器织布局。 1880年,奏设电报总局于天津;奏设天津水师学堂。 1888年,北洋海军正式成军。 根据材料,归纳洋务运动涉及的主要内容。 2、主要内容 军事工业、民用企业、新式学堂、新式海军 3、评价 “我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能放手办理?如一间破屋,由裱糊 ... ...
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