语文 注意事项： 度 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置，并在答题 卡规定位置贴条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡 对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 作为如今最为强大的内容生成工具，各类A!在信息生态循环中扮演着双重角色，它们既被认定 为当今信息环境中最为活跃的污染源，却又是信息污染的隐藏受害者。 生成式A!作为污染源饱受诟病，其无法去除的“幻觉”问题使其经常一本正经地胡说八道，凭 空创造出看似合理却完全虚构的信息。大语言模型的核心算法目标是预测和生成“最可能”的内容， 这些错误往往还被包装在流畅的语言与结构化的逻辑中，极具欺骗性，让缺乏相关知识的用户难以 察觉。 如果说文本回答的污染已经足以令用户担忧，那么A!在图像、音频、视频方面的多模态生成则 让信息污染的范围扩大了几个维度。在历史上，每一次传播媒介技术的进步都在改变着人类获取信 息的方式，而这种多模态生成的污染则可能让之后我们感知真实的本能也被迫发生改变。 事实上，只将AI认定为污染制造者也过于片面了，A!也是信息污染的重要受害者。 生成式A!的本质是模仿训练集中的文本进行文字续写，因此会表现出和训练集文本相似的特性。 由于大多数A!都使用了历史和网络中的大量文本进行训练，很多历史偏见很容易被吸收进模型的训 练集中。虽然对文本进行人工标注和精调可以一定程度上修正这些偏误，但一方面对如此大量的训 练文本进行人工标注需要大量成本，另一方面这种批改错题式的解决方案无法彻底解决所有可能出 现的问题。 而更令人担忧的是，随着高质量的人类原创内容被A!大量消耗，A!想要获得新的数据进行训 练，就不得不从互联网上爬取新的内容，而A!生成内容越来越多地充斥着互联网，未来A!的训练 数据将不可避免地包含A!生成的垃圾内容。 当这类生成的数据污染了后续模型的训练集时，会让模型逐渐丢失掉真实数据中的概率相对较 低的的信息，发生退化。比如前文是“猫吃了…”，原本的真实信息下文概率分布从高到低可能 是“鱼”“罐罐”“老鼠”“毛团”“一惊”等，但在模型反复以自己的输出为训练集进行训练后，概 率较低的“毛团”和“一惊”可能就会丢失，模型的输出将会趋近于同质化。加上幻觉的污染，模 型也会在训练中接触到更多完全错误的数据，迭代多次后，模型生成的内容可信度也会越来越低， 这就是所谓的“模型崩溃”(Mode|col lapse)。 这种模型崩溃是A1作为污染受害者的最终体现，当A!逐渐远离人类原创的高质量内容，它的 输出也会逐步同质化和平庸化，就像一幅不断被复制的画作，每一次复制都失去一些细节与神韵， 高三语文试题第1页（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效可书 ... ...
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