中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版生物必修2 第1节 第2课时 孟德尔对分离现象解释的验证和分离定律 A组 必备知识基础练 1.(2024云南大理高一期中)下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法,错误的是( ) A.孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到,无论正反交,F1总表现为高茎 B.孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢 ”等问题 C.“在体细胞中,遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说 D.“测交实验得到的166株后代中,高茎与矮茎植株数量比接近1∶1”是演绎推理的内容 2.(2024江苏苏州高一期末)下列关于一对相对性状杂交和测交实验的说法,错误的是( ) A.杂交实验过程中运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) B.两亲本杂交所得F1表现为显性性状,这一结果既否定了融合遗传又证明了孟德尔的假说 C.在对实验结果进行分析时,孟德尔运用了数学统计学的方法 D.F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及比例,但无法推测被测个体产生配子的数量 3.[教材第8页思维训练]某植物的红花对白花为显性,且受一对遗传因子A和a控制。为确定某红花植株的遗传因子组成,让其与另一白花植株进行杂交,得到足够多的杂交后代。下列相关叙述错误的是( ) A.待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交 B.如果后代均为红花,则待测红花植株的遗传因子组成为AA C.如果后代出现白花,则待测红花植株的遗传因子组成为Aa D.如果后代出现白花,则后代中白花植株的比例为1/4 4.(2024河南洛阳高一期中)如图是孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列叙述正确的是( ) A.进行实验时只能用紫花豌豆作母本,白花豌豆作父本 B.可以根据图中F1和F2的性状表现判断出紫花为显性性状 C.图2是对父本进行人工去雄和对母本进行授粉的操作 D.F2紫花豌豆与白花豌豆杂交,后代中白花植株占1/4 5.(2024山西大同高一期末)[教材第8页概念检测]人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼的男性和一个褐眼的女性(该女性的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是( ) A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8 6.(2024巴蜀中学高一期末)[教材第8页拓展应用]玉米的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状。非糯性玉米的籽粒和含W遗传因子的花粉遇碘变蓝;糯性玉米的籽粒和含w遗传因子的花粉遇碘不变蓝。WW和ww的植株杂交得到的种子种下去,发育成的植株自交并先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为( ) A.花粉和籽粒都变蓝 B.花粉和籽粒各1/2变蓝 C.花粉1/2变蓝,籽粒3/4变蓝 D.花粉1/2变蓝,籽粒1/4变蓝 7.豌豆的高茎对矮茎是显性,现取一株高茎豌豆进行自交,其自交后代既有高茎又有矮茎,若后代中的全部高茎豌豆进行测交,则所有测交后代的性状表现比例为( ) A.2∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.7∶1 8.为探究眼皮这一性状的遗传,某生物兴趣小组调查了100个家庭各成员的眼皮性状,获得如下结果(用A和a分别表示相应显性和隐性遗传因子)。 亲代性状组合 家庭数量 子代 双眼皮 单眼皮 甲:双眼皮×双眼皮 30 37 10 乙:双眼皮×单眼皮 35 26 20 丙:单眼皮×单眼皮 35 0 45 (1)在遗传学上,人的双眼皮与单眼皮称为一对 性状。 (2)从组合 可判断出 是显性性状。组合乙的子代中,单眼皮个体的遗传因子组成为 。 (3)组合丙中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮,若该夫妇再生一个孩子,生女孩的概率为 ,其眼皮性状将表现为 。 B组 能力素养提升练 9.(多选)(2024江苏宿迁高一期中)已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的遗传因子组成,以下方法可行的是( ) ... ...
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