1.2 第2课时　孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用---人教版（2019）生物必修2同步练习题(含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版生物必修2 第2节　第2课时　孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用 A组 必备知识基础练 1.(2024江苏连云港高一期中)孟德尔运用“假说—演绎法”发现了两大遗传规律,相关叙述错误的是(　　) A.孟德尔获得成功的首要原因是正确地选用实验材料 B.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 C.孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” D.孟德尔为了验证所做的假设是否正确,设计并完成了测交实验 2.(2024山西临汾高一期中)控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传。若基因型为Bbdd的植株与植株X杂交,后代的性状分离比为3∶3∶1∶1,则植株X的基因型可能为(　　) A.BBDD B.bbDd C.Bbdd D.BbDd 3.(2024宁夏石嘴山一模)关于下列图解的理解,正确的是(　　) 甲 乙 A.自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B.③⑥过程表示形成配子的过程 C.图甲中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一 D.图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16　 4.(2024辽宁沈阳高一期中)已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图。 下列叙述错误的是(　　) A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到F1中 B.F1自交的目的是使F2中出现无芒抗病个体 C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要五年 D.F2中无芒抗病植株自交的目的是筛选F2中无芒抗病植株中的纯合子 5.(2024四川成都高一期中)两对独立遗传的等位基因(用A、a和B、b表示,A、B对a、b为完全显性)分别控制豌豆的两对相对性状。植株甲与植株乙进行杂交,下列叙述正确的是(　　) A.若子二代出现9∶3∶3∶1的性状分离比,则两亲本的基因型为AABB×aabb B.若子一代出现1∶1∶1∶1的性状比,则两亲本的基因型为AaBb×aabb C.若子一代出现3∶1∶3∶1的性状比,则两亲本的基因型为AaBb×aaBb D.若子二代出现3∶1的性状分离比,则两亲本可能的杂交组合有4种情况 6.(2024黑龙江哈尔滨高一期中)人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性,眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性,两对基因自由组合。一个棕眼离生耳垂的男性与一个蓝眼离生耳垂的女性婚配,生了一个蓝眼连生耳垂的孩子。倘若他们再生育,未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的概率分别是(　　) A.1/4,1/8 B.1/8,1/8 C.3/8,1/8 D.3/8,1/2 7.(2024广东广州高一期中)如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中等位基因A和a控制一对相对性状,等位基因B和b控制另一对相对性状,则哪两个图代表的生物个体杂交可得到2种表型、6种基因型的子代个体 (　　) A.图1、图4 B.图3、图4 C.图2、图3 D.图1、图2 8.(2024江苏宿迁高一期中)某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制,茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答下列问题。 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花 紫茎 红花 绿茎 白花 紫茎 白花 绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 (1)根据上述实验结果判断,控制花色与茎色的这两对基因遵循　　　　定律,该定律的基因数目至少是　　　　对。 (2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为　　　　。亲本红花紫茎植株的基因型是　　　　。 (3)实验二中,亲本白花绿茎植株产生的配子类型有　　　　种;子代白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为　　　　。欲探究子代中白花紫茎植株的基因型,将其与隐性纯合植株测交,若测交后代的表型及比例为　　　　　　　　　　,则其基因型为RRYy。 B组 能力素养提升练 9.(多选)(2024辽宁鞍山高一期中)已知A与a、B与b、C与c 3对 ... ...