会泽县茚旺高级中学2025年春季学期高一年级期中考试 语文参考答案 1.(3分)C【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。C.“擅长套路化 写作的人工智能写作会使网络文学变成昙花一现的文学现象”说法错误。材料二说的是“人 工智能写作也许会导致网络文学走向终结一破坏网络文化精神，让盛极一时的网络文学 变成昙花一现的文学现象”，选项说法绝对。 2.(3分)B【解析】本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。 A.“二者看待人工智能写作的态度却截然相反”说法有误，根据材料二中“在此意义上， 网络文学作家可以借助人工智能实现写作的升级”可知，材料一和材料二都看到了人工智 能写作的有利一面。 C.“强调了网络文学是生产先于交往”说法有误，根据材料二“然而网络文学却是交往先 于生产，它是在交往互动中生产出来的”可知，网络文学是交往先于生产。 D.“人工智能文学可以加深、删改或消除原作效果”错误，根据原文可知，可以加深、删 改或消除原作效果的是网络文学。 3,(3分)B【解析】本题考查学生理解文中重要概念的能力。B.“阅读对象不同”说法有 误，材料二并未提及“阅读对象不同”。 4.(4分)①“导航性写作”中AI只是帮助人类写作的工具，人类主导作品的叙事方向。 ②“探索性写作”中AI与人类平等对话，都是写作的主体。 【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力。 ①由材料一“所谓导航性写作，就是人类指挥，A1‘码字'。人类将数据库写作的职能让 渡给AI,并通过与AI生成的文本互动，引导叙事方向”可知，人类在“导航性写作”中 处于主导地位，负责对AI生成的文本进行“导航”，AI只是帮助人类写作的工具，人类主 导作品的叙事方向。 ②由材料一“在探索性写作中，人类的写作主体性可能得到更新。另外，人类也将A1放 在了平等对话的位置，祛除了固有的人类中心主义”可知，“探索性写作”中人类不再是 主持推进叙事文本的绝对主导者，而是把AI放在了平等对话的位置上，A虹与人类都是写 作的主体。 5.(6分)①网文创作者可以利用AI完成最耗时的基础写作工作，将重点放在改善叙事质量上。 ②AI可以帮助网文创作者拓展视野，充实网文内容。 ③网文创作者可以通过与AI互动写作，探索网文写作新创意。 高一语文YW参考答案·第1页（共6页） 【解析】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 ①由材料一第二段“在A1承担原先最耗时的基础写作工作后，…人类也可以构想新的 互动方式，以更好地协同AI改善叙事质量”可知，在网文创作中，基础的文字撰写工作 往往较为耗时，网文创作者可以借助AI来承担这部分基础写作任务，把数据库写作的职 能让渡给A虹，创作者自己则能腾出更多精力和时间去关注叙事质量的改善。 ②由材料一第三段“自然就很难看清可能性空间的边界，也无法充分利用AI为人类‘延 伸’出广阔视野”可知，单个创作者的知识视野总归是有限的，而AI可以帮助创作者突 破自身知识局限，拓宽创作视野，使网文内容更加丰富多彩。 ③由材料一尾段“通过互动写作，人类和计算机开始能共同探索新创意”可知，AI时代下 开启了人机共“创”的新模式，创作者与AI进行互动写作，双方共同去探索新的创意。 在这个过程中AI能够激发出创作者更多独特新颖的创作灵感。 6.(3分)B【解析】“李先生，我也是个念过书的人，我实在有点…”结合原文，黄省三 放不下面子与尊严去乞讨。 7.(3分)D【解析】这种象征和隐喻的手法使得对话更加含蓄深刻。 8.(4分) ①刻画人物心理活动。例如，当李石清给黄省三指出“三条出路”时，黄省三的失望、脸 红、不安、惧怕等不仅反映了黄省三内心的挣扎和无奈，也凸显了他懦弱善良、胆小怕事 的性格特点。（李石清在提出这些建议时脸上掠过一丝冷笑、看见 ... ...
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