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课件网) 《小英雄雨来》 阅读推荐课 日本帝国主义的侵略暴行，使“中华民族到了最危险的时候”。那时候，爱国救亡运动风起云涌，抗日烽火在各地燃烧。地不分南北，人不分老幼，中华民族同仇敌忾、共赴国难。下面有几张抗日小英雄的图片，你们知道都是谁吗？ 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了…… 自古英雄出少年 革命战争年代 时间 地点 作者 水边 管桦，管桦原名鲍化普。1922年1月出生在河北，1940年参加革命。代表作有小说《小英雄雨来》《将军河》，作词的儿歌《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》。 出版单位 山东人民-出卷网- 阅读《小英雄雨来》的目的和意义 崇尚英雄、缅怀先烈 继承和发扬革命 先烈的光荣传统 培养爱国主义情操 激发爱国情怀 《小英雄雨来》这部书讲述的主要内容 12岁的雨来，在抗日战争时期，为了保卫家园，用实际行 动支持八路军作战。在日本侵略者面前 ，他不惧敌人的威胁， 与敌人斗智斗勇，并且最终战胜了敌人的故事。 雨来的英雄故事不是作 者凭空想象出来的，是战争年代里冀东少年儿童的一个缩影。在那个战争年代，像雨来这样的小英雄很多很多。 小英雄们承担的主要任务 站岗放哨 给八路军送信 迷惑敌人 目 录 01/雨来这孩子 02/夜校 03/雨来被抓住了 04/扁鼻子军官 05/河沿上响了几枪 06/军事演习 07/我们就是到这儿埋地雷的 08/危险的侦察 09/特务 10/“这儿是中国的土地！” 11/愤怒的土地！ 12/他们这是到哪儿去呢？ 13/杨大娃 14/像八路军那样爱自己的同志 15/渡河 16/我不累呢，我是撒尿来着 17/跳进人来了！ 18/来了个骑自行车的人 19/杜绍英 20/妈妈决心拖住特务 21/“一定救回自己的同志！” 22/打呀！开枪！ 23/芦花村好不热闹 24/腮帮上有“酒窝”的战士 25/“快让我进去吧！” 26/再有二百个柜还不够呢 27/“敌人来了！” 28/东屋住满了鬼子兵 29/一场大战 30/快走吧！ 31/钻进网里的小鹰 32/放羊的 33/越胆小越害怕，越胆大越不怕 34/“我要有枪早把你们打死！” 35/谁？站住！ 36/“这个小八路” 37/怎么逃跑呢？ 38/就是李大叔 39/牛车上坐着个小媳妇 40/战斗开始了 41/小英雄的故事多着呢 阅 读 方 法 1.制定合理阅读计划 2.通读小说全文———划出感兴趣的地方 3.边读边思考———不懂的地方及时请教 老师和家长 4.精读感兴趣的地方———圈画重点词句、 精彩语句 5.读后及时总结———撰写读后感 阅读：《这儿是中国的土地》《愤怒的 土地》两章。 思考：1.这两章讲了一个什么故事？ 2.雨来是一个什么样的孩子？ 3.现在是和平年代，我们还需要 学习雨来的精神吗 ？ 4.你应该怎样去做？ 这两章讲了日本鬼子逼雨来带路，雨来将他们 带进了地雷阵，最终将敌人全部消灭的故事。 雨来 从容镇静 机智勇敢 成功逃脱 获得胜利 人物 性格特征 最终结果 日本鬼子 凶狠 狡猾 死伤惨重 只逃走三十多人 作者运用对比的写作方法，通过日本鬼子的凶狠狡猾，更加衬托出雨来的从容镇静，机智勇敢，坚强不屈、热爱祖国的精神。雨来不愧为“小英雄”的称号。 中华民族是一个崇尚英雄的民族，更是一个英雄辈出的民族。今天，虽然没有了硝烟和战火，但是我们依然需要英雄，各行各业也不断涌现很多英雄。 今天，依然有无数英雄守护着我们的快乐生活。 热爱祖国 热爱社会主义 树立远大理想 建设伟大祖国 努力学习 科学文化知识 学习英雄，我要这么做： 红色经典著作 值得认真阅读 ... ...
