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课件网) 第二章 电磁感应 4. 互感和自感 核心素养： 1. 了解自感现象和互感现象的概念，了解自感系数由哪些因素决定.（物理观念） 2. 理解互感和自感现象产生的机理，能解释有关现象.（科学思维） 3. 通过实验，观察开关闭合和断开时灯泡的发光情况.（科学探究） 4. 在生产和生活中，能利用和防止互感和自感现象.（科学态度与责任） 第*页 研习任务一 互感现象 合作 讨论 如图所示是法拉第实验线圈.在实验中，两个线圈并没有用导线连接. （1）当线圈L1中有电流时，另一个线圈L2中是否会产生感应电流？ 提示：（1）不一定.当线圈L1中的电流为恒定电流时，在其周围空间产生的磁场不 变，则在另一个线圈L2中就不会产生感应电流.只有当线圈L1中的电流变化时，在其 周围空间产生变化的磁场，此时会在另一个线圈L2中产生感应电流. （2）当线圈L1中的电流变化时，在另一个线圈L2中为什么会产生感应电动势呢？ 提示：（2）当线圈L1中的电流变化时，穿过两个线圈的磁通量都会变化，在另一个 线圈L2中就会产生感应电动势. 教材 认知 互感和互感电动势 两个相互靠近但导线不相连的线圈，当一个线圈中的 变化时，它所产生 的 会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫作互感，这种感应 电动势叫作 . 电流 变化的磁场 互感电动势 要点 归纳 1. 规律 一个线圈中电流变化越快（电流的变化率越大），另一个线圈中产生的感应电 动势越大. 2. 应用与危害 （1）应用：变压器、收音机的磁性天线都是利用互感现象制成的. （2）危害：在电力工程和电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时 要设法减小电路间的互感.例如在电路板的刻制时就要设法减小电路间的互感现象. 研习 经典 AC A. 送电线圈中电流产生的磁场呈周期性变化 B. 受电线圈中感应电流产生的磁场恒定不变 C. 送电线圈和受电线圈通过互感现象实现能量传递 D. 手机和基座无需导线连接，这样传递能量没有损失 解析：由于送电线圈输入的是正弦式交变电流，是周期性变化的，因此产生的磁场也 是周期性变化的，A正确，B错误；变压器原、副线圈是通过互感现象实现能量传递 的，因此送电线圈和受电线圈也是通过互感现象实现能量传递的，C正确；手机与基 座无需导线连接就能实现充电，但磁场能有一部分以电磁波辐射的形式损失掉，因此 这样传递能量是有能量损失的，D错误. 名师点评 解决此类问题一定要注意互感现象也是一种电磁感应现象，要灵活运用电磁感应 和楞次定律的相关知识来解决问题. 对应 训练 A. 自感 B. 静电感应 C. 互感 D. 直接导电 解析：小螺线管与音乐播放器相连，小螺线管的线圈中输入了音频信号；当把小螺线 管插入大螺线管中时音乐就会从音箱中响起来，说明大螺线管中激发出了感应电流， 是互感现象.故C正确，A、B、D错误. C 第*页 研习任务二 自感现象 合作 讨论 让几位同学“串联”在电路中，电源只需1节干电池即可.进行如下操作后请谈一下自 己的体验. （1）闭合开关S前； 提示：（1）无感觉； （2）闭合开关S后； 提示：（2）无感觉； （3）断开开关S瞬间. 提示：（3）突然感觉到电击. 原因：开关断开发生断电自感现象，瞬间回路中产生较大的自感电动势，所以会有电 击的感觉. 请思考一下一节干电池何以使这么多同学有如此的感受？ 教材 认知 1. 自感和自感电动势 当一个线圈中的 变化时，它所产生的变化的磁场在 激发出感应 电动势，这种现象称为自感.由于自感而产生的感应电动势叫作 . 电流 线圈本身 自感电动势 2. 通电自感 （1）电路：如图所示. （2）现象 接通电源的瞬间，灯泡A1 地亮起来. （3）原理 闭合开关的瞬间，电流从 到 ，线圈L中产生 .根据楞 ... ...
