7.2生物的遗传与变异学案——八年级下册人教版（2024）期末四步复习法

第二章 生物的遗传与变异———八年级下册人教版（2024）期末四步复习法 第一步：学习目标整合 1. 举例说出生物的性状是由基因控制的 2. 描述染色体、DNA和基因的关系 3. 举例说出相对性状与基因的关系及其传递特点 4. 说明人的性别差异的原因 5. 举例说出生物变异的原因 6. 举例说出遗传育种的方法及其应用 第二步：思维导图回顾知识 第三步：重难知识易混易错 一、基因控制生物的性状 1. 生物的性状 遗传和变异 概念 例子 遗传 亲子间的相似性 种瓜得瓜，种豆得豆 变异 亲子间及子代个体间的差异 一母生九子，连母十个样 性状 概念：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理和行为等特征统称为性状，包括生物体所有特征的总和。 相对性状 （1）概念：同种生物同一性状的不同表现形式。 （2）举例：番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮与双眼皮、鸡的光腿与毛腿、小麦穗的有芒与无芒等。 2. 基因控制生物的性状 （1）基因含有控制生物性状的遗传信息，是控制生物性状的遗传物质的基本单位。 （2）生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。 （3）转基因 转基因超级鼠的获得 转基因超级鼠的获得说明基因控制生物的性状，或者说性状是基因的外在表现形式。在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制生物性状的基因。 转基因生物 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。例如，转基因大豆、转基因棉花。 【例题】 1.下列基因组合中，性状表现相同的是( ) A.RR和rr B.Rr和rr C.Rr和RR D.Rr和DD 答案：C 解析：A.RR显示基因R控制的性状、rr显示基因r控制的性状，A不符合题意。 B.Rr显示基因R控制的性状、rr显示基因r控制的性状，B不符合题意。 C.RR和Rr，都显示基因R控制的性状，C符合题意。 D.Rr显示基因R控制的性状、DD显示基因D控制的性状，D不符合题意。 故选C。 2.下列选项中，属于相对性状的是( ) A.兔子的白毛与直毛 B.小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病 C.人的有耳垂与无耳垂 D.番茄的红果与苹果的红果 答案：C 解析：A、兔子的白毛与直毛，是两种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状。B、小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。C、人的有耳垂与无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。D、番茄的红果与苹果的红果，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。故选：C。 二、基因在亲子代间的传递 1. 基因、DNA和染色体 关系：在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上 DNA （1）位置：主要存在于细胞核中。 （2）功能：是主要的遗传物质，携带大量的遗传信息。 （3）结构：由两条长链盘绕成规则的双螺旋结构，外形像一个螺旋形的梯子。 （4）存在形式：一般情况下，每条染色体上有一个DNA分子。 基因 （1）位置：存在于DNA分子上。 （2）概念：基因是具有遗传效应的DNA片段 （3）功能：基因控制生物的性状。DNA分子含有许多有遗传效应的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，这些片段就是基因，它们分别控制不同的性状。例如：有的基因决定血型，有的基因决定眼皮的单双。 （4）存在形式：一般情况下，在生物的体细胞中基因成对存在，成对的基因位于成对的染色体上。 染色体 （1）概念：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。染色体主要由DNA和蛋白质组成。是DNA的主要载体。 （2）特点 在体细胞中，染色体一般是成对存在的 在各种细胞中，染色体的数目是一定的，这对于生物正常的生活和传宗接代非常重要。例如，人的体细胞中有23对染色体，果蝇的体细胞内有4对染色体。染色 ... ...