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课件网) 基础过关 第二 力 第九讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用 知识点1 物体(实心)的浮沉条件 受力分析 浮沉情况 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 浮力和重 力的大小 F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G 物体和液 体的密度 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ＞ ＜ ＝ ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ 物体和排 开液体的 体积 (浸没) V物＝ V排 (浸没) V物＝V排 (浸没) V物＝V排 V物 V排 (浸没) V物＝V排 运动状态 处于动态(物体的运 动状态不断改变)， 受非平衡力作用 可以停留在 液体的任何 深度 是“上浮” 过程的最终 状态 是“下沉” 过程的最终 状态 处于静态，受平衡力作用 ＞ 知识点2 浮力的应用 (1)轮船：①原理是把密度大于水的材料做成空心，可以使排开水的体 积 ，从而 浮力。②排水量：轮船装满货物时排开水的 质量，用符号m排表示。 (2)潜水艇：原理是通过改变自身重力(改变水舱中水的重力)实现上浮和 下潜。 增大 增大 (3)热气球和飞艇：充的气体密度 空气密度，热气球和飞艇总重 力小于所排开的空气的重力(即浮力)，因而能够升空。(F浮＝ρ空气gV排) 小于 ＝ 放在不同液体中，所受的浮力相等；测量时密度计浸入液体中的体积越 大，待测液体密度就越小 核心考点1 物体的浮沉条件及应用 例1：如图甲，用手拿着一个塑料袋(塑料袋的下方开口)，把塑料袋放在 酒精灯上方加热了一会儿后塑料袋膨胀，再继续加热一段时间，松手后 发现塑料袋从原来的静止状态变成往上运动的状态。 例1图 (1)塑料袋内的空气受热后膨胀，部分空气从开口处排出，根据密度公 式 ，袋内剩余空气的密度将 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 变小 (2)在乙方框内画出松手后塑料袋(包括袋内的气体)上升的受力分析图(用 “·”表示塑料袋和袋内气体)。 例1：如图甲，用手拿着一个塑料袋(塑料袋的下方开口)，把塑料袋放在 酒精灯上方加热了一会儿后塑料袋膨胀，再继续加热一段时间，松手后 发现塑料袋从原来的静止状态变成往上运动的状态。 例1图 塑 料袋内的空气受热一段时间后，一部分空气受热膨胀被排出，塑料袋及 袋内空气受到总重力G变小，而外界的空气的密度、g和V排都不变，根据 F浮＝ρ空气gV排可得，F浮不变，因而浮力大于重力，所以塑料袋会由静止 开始往上运动 例1：如图甲，用手拿着一个塑料袋(塑料袋的下方开口)，把塑料袋放在 酒精灯上方加热了一会儿后塑料袋膨胀，再继续加热一段时间，松手后 发现塑料袋从原来的静止状态变成往上运动的状态。 例1图 解题思路：本题综合考查运用密度知识、受力分析方法来分析解决实际 情景中问题的能力，分析方法和热气球原理类似。 [练习]将一个重为30 N的物体先后放入a、b和c三种液体中，物体静止时 如图所示。 练习图 (1)在图中分别画出物体在三种液体中的受力示意图。 Fa＝Fb＝ Fc 由于物体在三种液体中都处于静止状态，受平衡 力，根据二力平衡的条件，可得G＝Fa＝Fb＝Fc (3)三种液体的密度ρa、ρb和ρc的大小关系是 。 ρa＜ρb＜ ρc [练习]将一个重为30 N的物体先后放入a、b和c三种液体中，物体静止时 如图所示。 练习图 30 物体在液体中处于静 止状态，受平衡力，根据二力平衡的条件，可得G＝F浮 20 20 悬浮 物体所受的浮力大小仍等于其所受重力的大小，所以物体仍静止在 原来的位置，即处于悬浮状态 [练习]将一个重为30 N的物体先后放入a、b和c三种液体中，物体静止时 如图所示。 练习图 实心球 实心球所受的重力/N 排开水所受的重力/N 甲 1 1 乙 2 1 A C 核心考点2 浮力的综合应用 B C D 解题思路：由表格数据可知，甲乙两实心球所受的重力和排开水所 ... ...
