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课件网) 基础过关 第二 力 第八讲 压 强 第1课时 压强 液体压强 知识点1 压力 (1)概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (2)方向： 于被压物体的表面，并不一定竖直向下。 (3)作用点：在受力物体的接触面上。 作出物体的重力G示意图和物体对斜面的压力F示意图。 垂直 (4)压力的作用效果：跟 和 有关。压力越大，受力 面积越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 压力 受力面积 p 帕斯卡 1 pS 知识点3 液体压强 (1)产生的原因：由于液体受到重力且具有 ，所以液体内部向 各个方向都会产生压强。 流动性 (2)特点 ①在液体内部同一深度，向各个方向的压强都 ； ②液体密度一定时，深度越深，压强 ； ③在深度相同时，液体的 ，压强越大。 相等 越大 密度越大 (3)公式：p＝ 。(p的单位是Pa，ρ液的单位是kg/m3，h表示研究 点到自由液面的竖直距离，单位是m) 示意图 公式推导过程 ρ液gh (4)连通器 ①上端开口，下端连通的容器叫作 。 ②特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分 中的液面高度总是 的。 连通器 相平 例1图 A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 A 解题思路：物理学中用“压强”来描述压力的作用效果，本题中深浅相 同的脚印就说明甲、乙两人的压力对沙滩产生的作用效果相同，即两人 对沙滩的压强相同。由于脚印的大小不同，根据公式F＝pS，可以比较 压力的大小关系，又因为沙滩可以近似看成水平面，所以F＝G。 练习图 10 1 ＝ 把该物块放在水平雪地上时，压力的大小不变，受力面积不变，由p 核心考点2 压强大小的计算和比较 例2：(2019广州改编)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2。 另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。 例2图 解：S＝1 dm2＝1×10－2 m2，展示台对水平面的压力 F＝pS＝1.6×105 Pa×1×10－2 m2＝1.6×103 N ＝ ＝ 变，由图可知， 零件与展示台之间的接触面积也不变。因此，零件对展 示台的压强也不变 例2：(2019广州改编)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2。 另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。 例2图 练习图 5×105 核心考点3 液体压强 例3图 A. a B. b C. c D. d A 解题思路：在同一湖泊中，水的密度近似相同，由于液体的压强与液体 的密度和深度有关，根据公式p＝ρgh，通过比较各点在湖水中的深度就 可以判断出各点处液体压强的大小。 [练习1]如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，甲容 器的内底面积为1 m2，乙容器的内底面积为0.2 m2。A、B两点的液体压 强分别为 pA、pB。请通过分析，比较A、B两点所受液体压强的大小关 系。(ρ水＝1×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg) 练习1图 解：由图可知，hA＝1.2 m－0.7 m＝0.5 m，hB＝1.2 m－0.8 m＝0.4 m A点的压强pA＝ρ酒精ghA＝0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝4×103 Pa B点的压强pB＝ρ水ghB＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m＝4×103 Pa 故pA＝pB [练习2]有甲、乙两个圆柱形杯子，一杯装有足够的纯净水，一杯装有足 够的盐水，小敏想用压强计进行鉴别。如图所示，小敏将压强计的金属 盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液 柱高度差Δh甲和Δh乙。她发现Δh甲大于Δh乙，于是认为甲杯子中盛的是盐 水。(已知ρ盐水＞ρ水) 练习2图 (1)你认为小敏的实验结论是否可信？请写出你的判断依据。 答：可信。根据p＝ρ液gh，由于U形管两侧液柱高度差Δh甲＞Δh乙，所以p 甲＞p乙，又因为压强计金属盒 ... ...
