第2课 抗美援朝 2024-2025学年人教版八年级下册历史教学同步课件

(课件网) 第2课 抗美援朝 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 人教版 八年级下册历史【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 导入新课（5 分钟） 播放歌曲《中国人民志愿军战歌》，激昂的旋律能瞬间点燃课堂气氛，引发学生的情感共鸣。歌曲播放结束后，提问学生：“听了这首充满力量的战歌，大家有没有感受到一种勇往直前的气势？那你们知道这首歌背后，是哪一场伟大的战争吗？” 从而引出本节课的主题 ——— 抗美援朝。 展示一组抗美援朝相关的图片，如志愿军跨过鸭绿江的画面、激烈的战斗场景、战士们艰苦的生活环境等。让学生直观感受抗美援朝战争的氛围，激发学生探究这场战争历史的兴趣。 （二）新课讲授 抗美援朝战争的背景（15 分钟） 朝鲜内战爆发：利用多媒体展示朝鲜半岛地图，结合地图为学生讲述朝鲜内战爆发的过程，介绍朝鲜南北双方的基本情况。展示当时的新闻报道、历史文献等资料，让学生了解内战爆发的原因和初期局势，使学生明白朝鲜内战是这场战争的导火索 。 美国的武装干涉：向学生详细讲解美国在朝鲜内战爆发后，迅速进行武装干涉的一系列行动。展示美国军舰在朝鲜半岛周边活动的照片、美军飞机轰炸朝鲜城市的影像资料等，分析美国干涉朝鲜内战的目的和意图，如遏制共产主义、扩大在亚洲的影响力等。引导学生思考美国的干涉对朝鲜局势和中国安全产生的影响。 中国的决策：组织学生阅读教材和相关史料，了解中国政府在面对朝鲜局势时的决策过程。开展小组讨论，讨论问题为：“中国为什么要出兵抗美援朝？” 让学生从政治、军事、外交等多个角度进行分析。每组推选代表发言，教师进行总结归纳，强调中国出兵抗美援朝是出于保家卫国的需要，是维护国家主权和人民利益的正确决策。 抗美援朝战争的经过（15 分钟） 志愿军入朝作战：播放志愿军跨过鸭绿江的视频片段，让学生直观感受志愿军战士的英勇无畏和坚定决心。引导学生回顾视频内容，讲述志愿军入朝作战的时间、路线和初期的作战情况。展示志愿军战士在战场上的照片、家书等资料，让学生了解战士们的生活和战斗状态。 主要战役：重点介绍上甘岭战役等主要战役。利用多媒体展示战役地图，讲解战役的过程和激烈程度。播放电影《上甘岭》的精彩片段，让学生更直观地感受战斗的残酷和志愿军战士的顽强抵抗。组织学生进行角色扮演活动，让学生分别扮演志愿军战士、指挥官等角色，模拟战役中的场景，进一步加深学生对战役的印象。在角色扮演过程中，引导学生思考志愿军战士在战斗中表现出的精神品质，鼓励学生发表自己的看法。 英雄人物：讲述黄继光、邱少云等英雄人物的事迹。展示英雄人物的照片、相关文物等资料，让学生了解他们的英雄壮举。组织学生开展 “我心中的英雄” 主题演讲活动，让学生分享自己对英雄人物的敬仰和学习感悟，激发学生的情感共鸣。 抗美援朝战争胜利的意义（15 分钟） 国内意义：引导学生阅读教材内容，结合之前所学知识，分析抗美援朝战争胜利在政治、经济、军事等方面的国内意义。组织学生进行小组讨论，讨论问题如：“抗美援朝战争胜利对中国的国际地位产生了怎样的影响？”“这场战争对中国国内的经济建设和社会稳定有何作用？” 每个小组派代表分享讨论结果，教师进行补充和总结，强调抗美援朝战争的胜利极大地提高了中国的国际威望，为中国的社会主义建设赢得了相对稳定的和平环境。 国际意义：展示抗美援朝战争胜利后国际社会的反应相关史料，如外国媒体的报道、各国政府的声明等，引导学生分析这场战争对国际格局的影响。教师进行讲解，指出抗美援朝战争的胜利打破了美国不可战胜的神话，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取独立和解放的 ... ...