第24课 人民解放战争 教学设计

第24课 人民解放战争 【课标要求】 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 【教学目标】 1.了解全面内战爆发的背景及人民解放战争的进程。 2. 通过阅读教科书，提炼概括国民党政权在人民解放战争前期和后期统治的具体表现。通过梳理国民党政权违背民意的表现，分析造成其在大陆统治灭亡的原因。 3.通过梳理材料，掌握中国共产党为争取和平民主所作出的相关努力。分析中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因，认识到人民解放战争的胜利是人民作出了正确的选择。运用唯物史观来分析史实中的因果关系。 【教学重难点】 重点：重庆谈判，国民党政权在大陆统治灭亡的原因，中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 难点：中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 【教学过程】 （一）导入新课 七律·人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 上面的这首七律诗是毛泽东所写，同学们知道这首诗是在什么时期写的吗？具体描写的是那一个战役呢？ （二）新课环节 争取和平民主的斗争 1、两种命运 材料1：中国共产党认为在这个新的历史时期中，我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平、民主、团结的基础上，实现全国的统一，建设独立、自由与富强的新中国，并协同英、美、苏及一切盟邦巩固国际间的持久和平。 ———1945年，中共中央发表《对目前时局的宣言》 材料2：抗战结束之后，民主宪政不容再缓……当此长期抗战胜利结束的时期，正是建国大业开始的机会……只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇，和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下，一切问题无不可以推诚相与，方能求得合理合法的解决。 ———1945年，蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》 材料3：自由自主的人民才能创造自由自主的国家，中国人民已经觉悟，保障中国前途的唯一途径，是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力，亦唯有顺着中国人民自己的愿望，中国方可由衰败转为兴盛，软弱变为强有力。二十世纪的政治真理只有自由自主的人民，才能创造自由自主的国家;只有人民有力量，国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。 ———《中国民主促进会对于时局的宣言》( 1946年) 师：抗战胜利后，中华民族的前途命运何去何从？分别从共产党、国民党及民主党派三个角度加以分析。 生：中国共产党：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建成一个新民主主义的国家。 国民党：打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。 民主党派：建国主张是从民主自由的理念出发，呼吁建立一个“自由自主的国家”。体现了当时国民向往和平建国、自由民主的心声和努力。 2、重庆谈判 （1）背景 师：此时的蒋介石采取了哪些具体策略呢？大家请看PPT 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正未寒 一九四五年八月十四日 毛泽东先生勋鉴： 来电诵悉，期待正殷……大战方告终结，内争不容再有。深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……特再驰电奉邀，务恳惠诺为感。 蒋中正哿 一九四五年八月二十日 毛泽东先生勋鉴： 未养电诵悉……惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然偕临，则重要问题，方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓，特再 ... ...