河南省普通高中2024一2025学年 高三考前适应性考试 语文参考答案 1.B【解析】A项，“表明人们在公开场合的言谈并 5.【答案】①认识历史文化，了解演变脉络。不同时代 不可信”过于绝对化，原文是“一个人无论是在公开 人们说话方式和表达方式存在差异，《红楼梦》反映 场合…都不见得是一个可靠的证据”“常常是靠 了特定时代的文化特征，包括语言习惯、社会风俗 不住的”。且“这是因为记忆会导致自我欺骗”理解 等。通过对其进行研究，能清晰地看到文化的演变 不当，原文是“这个靠不住有个很客观的原因”，可 脉络。 见记忆的自我欺骗只是靠不住的原因之一。C项， ②建构感知系统，促进文化传承。阐释转化过程有 李敬泽并未“坚决反对”比较，而是指出比较基准不 助于人们建构感知系统，理解诗歌，《红楼梦》也需 公平一古代文学经过千年筛选删除，而现当代文 要文学研究来进行解读和阐释，以便于更好地延续 学仅删了百年，因此现当代作品看似过多是正常现 和传承我们的文化传统 象。D项，“李敬泽认为AI比人类更高效”于文无 ③提升心智能力，捍卫人类特质。文学研究需要运 据。故选B项。 用心智去理解、分析作品，《红楼梦》内容丰富、思想 2.B【解析】李敬泽将传统视作一条奔腾不息的江 深刻，对其进行研究能极大地锻炼人的心智能力， 河，主要强调的是传统的连续性和动态发展性，并 锻炼想象力和创造力。（每点2分，共6分。言之 不是说任何试图划分传统的行为都是不科学的。 有理即可) 李敬泽回答中提到，“当然，就学术而言，建个坝是 【解析】需结合访谈中李敬泽的观点（如文化演变、 必要的”，即在学术研究等领域，为了更好地理解和 文化传承、人类独特性等)组织答案，不能脱离文本 研究传统，对传统进行合理的阶段划分或分类是常 空谈。还要具体到《红楼梦》，需结合李敬泽的观点 见且有一定意义的。 选取该作品的典型特点来佐证文学研究的价值。 3.A【解析】文中没有体现出李敬泽较为重视访谈 逻辑要清晰，每点包含“观点十例证十材料呼应”， 的可靠性、可信度问题。 体现分析的层次性。 4.【答案】逻辑严谨性体现在①慨念澄清：针对核心术 语（如“经典”）要求提问者明确定义，确保讨论焦点 6.B【解析】“无声的反抗”错，原文是“背对着我点 点头”，看不出反抗。 清晰。②举例实证：举对《杜甫全集》的理解、朦胧 诗接受史等例子，以具体文学现象支撑理论观点。 7.C【解析】“果断抛弃了亲情”“麻木与冷漠”错误。 ③语言严谨：“仅就目前”“如果…那”等限定词和 “我”决定卖羊是出于全家人一两个月没怎么吃饱 关联词的使用使逻辑更加严谨。 的生存压力，是无奈之举，并非果断地抛弃亲情。 表达感染力体现在①反问表达：通过“这一切难道 而且从文中“我知道他是不愿看到把羊卖掉”等内 是小事吗？”等反问句式，以质疑语气强化观点，引 容可以看出，“我”是了解儿子的心情的，只是生活 发听众反思。②比喻论证：用“传统是江河”“未来 所迫，不得不做出这样的选择，不能将其归结为“麻 像条疯狗”等比喻，将抽象理论转化为具象画面，生 木与冷漠”。 动形象。（逻辑严谨性2分，答出两点即可：表达感 8.【答案】①家庭生计的希望。羊具有肥田和剪羊毛 染力2分，共4分。言之有理即可) 卖钱的功能，可以改善家庭经济状况。②父亲的歉 【解析】题干明确要求分析“逻辑的严谨性”与“表达 意与和解的努力。羊是情感修复的象征，是父子关 的感染力”，因此答案要聚焦李敬泽访谈中的逻辑 系缓和的纽带。③孩童的纯真与美好希望。有庆 与表达特色，逻辑严谨可从概念界定、结构清晰、说 喜欢羊，自己吃不饱却没给羊少割过一次草，羊象 理严密等角度阐发：表达感染力可从修辞手法、情 征着孩子的纯真感情和美好 ... ...
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