部编版小学语文学科二年级上册第四单元卷（无答案）

部编版小学语文学科二年级上册第四单元卷 （满分100分，其中书写2分 完成时间：50分钟 ） 亲爱的同学： 每个人都有自己得家乡。家乡是生命得摇篮，家乡风物承载着丰富的 记忆与情感。让我们努力闯关，积累更多好词句，获得“我为家乡代言” 宣讲会的邀请函，化身宣讲官，把家乡的美和特色呈现出来吧！ 积累与运用 一、闯关1：乘坐词语列车，开启旅程。（13分）（原创） 祖国是我的家，它很美。我想乘坐列车去黄山，它位于安徽省 ， 我想去台 日月潭，塔周围有许多 ，我还想去新疆的葡萄沟，那里盛 葡萄，想吃葡萄就得七月 去，而且维吾尔族老乡门特别 。。 二、闯关2：我能用词准确。选一选，填序号。（21分）（原创+改编） 1.下列加点字的读音正确的一项是（ ）。 A. 维吾尔族老乡总是把它们最好（hào）的葡萄给我们品尝。 B. 银树干（gàn）一般比较直。 C. 苹果的营养成分（fēn）很多。 D. 黄山有著名的“金鸡叫天都（dōu）。 2.下列词语不表示颜色的是（ ）。 A. 桃红 B. 红枣 C. 火花 D. 奶白 3.下列词语与“隐隐约约”的意思相反的是（ ）。 A. 清清楚楚 B. 风平浪静 C. 朦朦胧胧 D. 模模糊糊 4.楹联“有山皆图画”的下一句是（ ）。 A. 无水不文章 B. 十里稻花香 C. 杏花烟雨江南 D. 近水远山皆有情 5.下列句子中加点词语的近义词，正确的一项是（ ）。 A. 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。（盖住） B. 这里生产的葡萄干非常有名。（十分） C. 周围的景色都清晰地展现在眼前。（模糊） D. 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。（厚厚） 6.加点的四字词语使用不准确的是（ ）。 不管是（A）点点灯光的乡村夜晚，还是（B）五光十色的城市夜晚，我都喜欢。 溶洞里怎么到处都是（C）一模一样的石笋和石钟乳？经过导游的解说，我心中的疑团 才（D）烟消云散。 根据右边车票的“限乘当日当次车票”，我们可以猜测“乘”的意思是（ ）。 乘法 B. 乘坐 C. 剩下 D. 使用 闯关3：照样子，我会积累好句子。（改编）（6分） 例：白白的云朵好像棉花糖。 _____好像_____。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_____，处处欢声笑语，热闹极了。 闯关3：积累古诗：根据课文内容和积累填空。（7分）（改编） 登上鹳雀楼，诗人王之涣看见了“_____，黄河入海流”的壮观景象。此时此刻，他 想到的是“ 欲穷_____，_____楼”，道出了站得高才看得远的哲理。 2.小亮来到庐山，看到庐山峰顶升起的紫色烟雾，瀑布从青草的山壁间跌落下来，好像一 条白丝带 挂在山前，如此神奇的大自然杰作让他不禁想起了李白的诗句:“_____生紫烟，遥看 瀑布_____。飞流_____，疑是银河_____。” 五、闯关4：感受祖国家乡的美丽。阅读短文，完成练习。(21分)（改编） 祖国山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野，田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。 一张照片是高山，山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。 三张照片拍的分别是（ ）。（2分） A.火车 田野 高山 B. 火车 田野 绿水 C. 田野 高山 绿水 D. 田野 高山 渔船 2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”用了拟人的修辞手法，这句话把_____当作_____来写。( ) （2分） A.高山 人 B. 高山 动作 C. 人 高山 D. 高山 手和肩膀 3.把下面的句子补写完整。(填序号) （3分） 田野好大好大，大得( )；山好高好高，高得(　　　）；水面好宽好 ... ...