2025年春期川维中学教育集团联合考试 初 三 语 文 试 题 (考试时间：120分钟 试卷满分：150分) 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一 、 语 文 知 识 及 运 用 ( 共 3 0 分 ) 小语在看完《哪吒2:魔童闹海》之后，写了下面的影评与你分享。请阅读下面的文字， 完成相关题目。 (11分) 当那个被贴上“魔童”标签的混世魔王挺起脊梁说出“若天地不容，我便扭转这乾坤”时， 他振聋发聩的宣言已然挣脱命运琐链。敖丙从肩负全族宿命的冰霜龙太子，到挺身而出为挚 友举起抗天大旗，其tuì( ) 变轨迹恰似那句剖白：“你也是我唯一的朋友” 这份超越 种族立场的肝胆相照，在漫天仙雨中浇筑成永不褪色的少年情谊丰碑。 影片将成长喻作仙露琼浆浸润的生命诗篇，既淬炼出锋芒毕露的少年锐气，又珍藏了令 人忍俊不禁的成长欢愉。整部作品既是对经典神话的重构，更是对青春成长本质的诗意诠释 ———真正的英雄主义，始于打破偏见桎梏的勇气，成于守护纯粹情谊的赤诚；真正的英雄主 义， 9 。那些无微不至的算计，在少年们以血为墨、 以骨为笔写就的命运 qì() 约前，终究化作东海之滨的浮沫碎浪。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) A.tuì( ) 变 B. 仙露琼浆( ) C. 锋芒毕露( ) D.qì( ) 约 2.以上语段中加点成语运用不恰当的一项是(3分)( ) A. 振聋发聩 B. 挺身而出 C. 忍俊不禁 D. 无微不至 3.请你在语段横线处补写一个句子，使之与前文构成语意连贯的句子。(4分) 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()(3分) 坚守本心的内涵是什么□于个人而言，坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯□于 国家而言，坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始终将为人民谋幸福□ 为民族谋复兴的初心和使命镌刻于党旗之上，铭记于心间深处。 A. ; 、 B. C.。 ; D.。 5. 名著阅读(8分) 根据阅读提示，完成下面的读书任务。 语段：歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏， 手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫 复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原 是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。 有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 (1)任务一：这段文字选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《 》。 文段中所说的“重叠”就是我们学过的 的形式。(2分) 初三语文试题 第 1 页 ( 共 8 页 ) (2)任务二：为了提高阅读效率，小语同学给大家推荐了自己阅读《经典常谈》的方法， 请你完成下面表格的内容。(2分) 方法提要 阅读任务 ①目的性较强，每次阅读可以选择关注某方面 的内容，可以是需要阅读的内容，也可以是感 兴趣的内容。 小语推荐的阅读方法是： ②如果想要了解屈原的爱国情感，应该选 择阅读的内容是：_ A.《战国策》第八B.“四书”第七 C.《周易》第二 D.辞赋第十一 (3)任务三：作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到 经典的海里去”。在《经典常谈》之“海”中，你捕捉到的最美风景是什么 请选择一章， 结合内容和价值，推荐给同学。(4分) 示例：我推荐《<说文解字>第一》这一章。许慎的《说文解字》 一书中，从“仓颉造 字”传说引 ... ...
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