样云样华中学2024-2025学年下学期期中考试 其次，人工智能与文化创意产业的融合，正在催生新的文化体验方式。运用数字煤体艺术、虚拟现实、增 高二语文 测试卷 墨现实等技术，可以为公众提供沉浸式、交互式的文化体验。如故宫博物院推出的“清明上河图”借助全息投 影数字技术，画作中九百年前的繁华街道和商户辩贩栩栩如生，历史的轮廓也变得触手可及。 一、现代文阅读（本题共9小题，总计35分） 最后，人工智能也为中华文化的国际传播开辟了新的途径，通过智能翻译、跨语言大数据分析等技术，我 (一)论述类文本阅读（本题共5小题，19分） 们可以更高效、精准地生产多语种的文化内容，推动中华文化故事在全球范围内被理解和认同。短视频平台、 阅读下面的文字，充成1~5题， 视频网站等新兴媒体，利用人工智能算法实现智能分发和字幕翻译，让更多体现中华文化魅力的音视频内容 材料一 “破图”传播，将中国声音、中国形象传递到世界各地。 在人工智能时代，A1GC(人工智能生成内容)正逐步成为文学创作领域的主导工具。经由海量数据集的预 需要强调的是，科技学科与人文学科的融合绝非简单的“科技+人文”，而应坚持以人为本，以人文精神 先训练及后续的精细语整，A1GC获得了高效处理自然语言的智能，它既能模拟人类创作出诸如诗歌、小说 来引领科技发展。一方面，文化遗产的保护和传承归根结底有赖于人的智慧和务力。尽管人工智能可以辅助文 戏刷、散文等传统文学样式的文本，也能根据AI时代的需求，创新性地生成适应新型文学接受方式的作品。 物数字化保存和修复，但真正赋予文化遗产以生命力的，是人对其历史价值和精神内涵的发掘、理解与闲释。 大数据分析、文本挖掘、情感分析等技术可以帮助作者发现最适合文学消费群体的文学内容、文学形式、 另一方面，科技与文化的创新融合，更离不开人的主导作用，虽然人工智能等技术可以创设沉浸式文化体验 艺术手法，从而创作出最符合读者需菱的文学作品。人工智能带来的创作灵感和效率提升，正在促使文学作品 但技术本身并不能自动生成富有意义和价值的文化内容。真正的文化创新，源于人的想象力、创造力和人文情 的传播和接受方式发生改变。数字化平台、社交媒体、虚拟现实等技术改变了读者与文学作品的互动方式，为 怀。 人文学者融入科学创造了条件。由此可见，只有案握1技术，人文学者才能发挥人的主休作用以使人工智能 (摘编自曾艳伍《科技人文融合祝城下人工智能赋能中华文化传承创新》) 为人所用，才能避免在人工智能时代沦为孤独漫游者. 1.下列对相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分) A1GC对人文学科的冲击犹如一场现代高科技全面战争，它不是使用冷兵器或现代火器对人文学科的局都 A,AICC使用高科技手段对人文学科全面开战，进而全部占领并改朝换代，人文学科应对人工智能挑战面 占领，而是使用高科技武器对人文学科的全而开战，进而全部占领并改朝换代。尽管人文传统可能不会酒灭， 临着失败的前景。 但必然发生改变，不可能按照原来的样子存在下去了。在AIGC技术的强劲驱动下，人文文化与科学文化之间 B.对大量文本资料进行数字化处理，可以更高效地分析文款，这种量化和系统化的研究方法，消除了跨 的隔周正逐渐消弭，从而德生出文理相融的新学科，即所调的交叉学科或跨学科。这标志着科学化的人文学科 学科研究的障碍。 时代的到来。 C.】技术有可能带来学术伦理和著作版权等问题。可能偏离人类共可的价值观和社会利益，需要人文学 (摘编自授珍到《人文学科如何应对人工智能的挑战》) 科的参与和引导。 材料二 D。1技术帮助研究者开发“数字效煌”项目，推出“清明上河图”的全息投影，能自动生成出有意义和 人工智能时代的来临为人文学科带来了前所未有的创新机 ... ...
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