统编版2024-2025学年四年级第一学期语文学科第一单元质量评价 （含答案)

2024-2025学年第一学期语文学科第一单元质量评价 完卷时间：90分钟 总分：100分 （书写2分） 出卷人：张咪 卷首语：同学们，祖国风光秀丽，山水动人，背上知识的行囊，跟着小导游美美，一起踏上我们的研学之旅，共赏自然之美吧！ 试卷内容： 任务一：介绍自然之美 第一站,跟着我们的导游美美，走过钱塘江，走过月下美景，走过寂静的深林，欣赏美景的同时我也学会了当小导游呢！ 我是导游小助手，我帮导游美美补充完整。（10分） 大家好，我是你们的小导游美美，今天我来为你们解说，早上，我们一起在钱塘江ɡuān cháo（ ） ，能看到kuān kuò ( ) 的钱塘江横卧在眼前。潮来了，犹如 一条白线向我们移来，zhú jiàn ( ) 拉长，变粗，潮水越来越近，那声音如同shān bēnɡ dì liè ( ) ，好像大地在zhèn dònɡ ( ) ，晚上，我们一起走月亮，只见灰白色的é luǎn shí ( ) 布满hé chuánɡ （ ），路边金黄的zhuānɡ jia ( ) 成熟了，果园里飘来紫pú tao （ ）的甜香，多奇妙的夜晚啊！ 2.我当小导游，我会按照课文内容介绍美景。（8分） （1）现在我们来到的是钱塘江，请看，钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如_____，浩浩荡荡地_____； （2）月光下，我们漫步，细细的溪水，流着_____ ，流着_____。灰白色的 _____。 哟， _____，每个小水塘都抱着一个月亮。 （3）傍晚时分，鹿柴附近的空山深林多么幽静啊！不禁让我们想到了王维的诗句：“_____，_____”。 任务二：感受自然之美 第二站，我们在导游美美的讲解下，欣赏沿途风景，我还能利用所学的知识解决一些问题呢！ 3.研学旅途中，导游美美在介绍的时候，有个别词语读音错误，我能找出提醒美美（ ）。（2分） A. 横贯（ɡuàn） 昂首（ánɡ ） B. 鼎沸（dǐnɡ） 屹立（yì ） C. 霎时（shà） 颤动（chàn） D. 崩裂（bēn） 顿时（dùn） 4.景区的介绍栏里出现了一个错别字，细心的我能找出并提醒景区工作人员修改（ ）。（2分） A.农历八月十八，是一年一度观潮的好日子。 B.海塘大堤上，等待的人群早已人山人海。 C.稻谷成熟了，可以采一筐最新鲜的谷子招代远来的客人。 D.村道已经修补过，坑坑洼洼的小道上已经填上了碎石和新土。 5.研学旅行单上出现了一个“鹜”字，我没学过，但我猜测，它的意思可能和（ ）相近。（2分） A. 茅 B. 改 C. 鸽 D. 骛 6.研学途中，同学们都很激动，现场各种声音传来，我知道选项（ ）中的全部词语都可以用来描述热闹场面。（2分） A.人声鼎沸 锣鼓喧天 悄无声息 响彻云霄 B.震耳欲聋 人声鼎沸 锣鼓喧天 响彻云霄 C.人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 锣鼓喧天 D.响彻云霄 人声鼎沸 鸦雀无声 无声无息 7.导游美美介绍观潮时引用诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”我立即想到了课文里出现的画面（ ）。（2分） A.江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 B.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 C.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 D.过来好久，钱塘江才恢复了平静。 8.大自然中风光无限，我们可以调动身体的各种感官去感受，用眼睛看，用耳朵听，用心想等，下面的选项中，我知道感受不匹配的是（ ）。（2分） A.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（用眼睛看） B.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（用耳朵听） C.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？（用鼻子闻） D.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。（用心联想） 任务三：品读自然之美 第三站，我们来到福建的著名的景点鼓浪屿、武夷山风景区，还去看了可爱的鸽子，这里风光无限好，我收获满满！ （一）鼓浪屿（12分） 鼓浪屿位于中国福建省厦门市西南隅，面积约1.88 ... ...