ID: 23001710

陕西省2025届高三下学期新高考全真模拟试题语文试题(PDF版,含答案)

日期:2025-05-18 科目:语文 类型:高中试卷 查看:36次 大小:2933229B 来源:二一课件通
预览图 1/5
陕西省,模拟试题,PDF,试题,语文,高考
  • cover
00000000 oo 38888888 0 88 陕西省2025届高三新高考全真模拟考试 000000000 000000000 000000000 语文 0 县市 区 注意事项: 1.本试题共10页,满分150分,时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 学 校 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 杯 卷上无效。 姓 花 4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理:试题不回收。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 班 级 阅读下面的文字,完成1~5题。 院体画随着赵宋王朝的覆灭而衰落、消失,山水画的领导权和审美趣味落到元代的在野土大夫 知识分子一亦即文人手中,“文人画”正式确立。后人总爱把它的源头追溯到苏轼、米芾等人,从 试 场 御 历史整体情况和现存作品实际看,它作为一种体现时代精神的潮流出现在绘画艺术上,似仍应从元 四家算起。 “文人画”的文学趣味异常突出。南宋山水画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引 考 号 向更为确定的方向,导向更为明确的意念或主题,这就是宋元山水画发展历程中的一种艺术意境。 这种意境可说是形似与神似、写实与诗意的融合统一,矛盾双方处在和谐状态之中。但形与神、对 象(境)与主观(意)这对矛盾的继续发展,在元代这种社会氛围和文人心理的条件下,便使后者绝 0 对压倒前者而直接表露,走到与北宋恰好相反的境地:形似与写实迅速被放在很次要的地位,极力 强调的是主观的意兴心绪。中国绘画中一贯讲求的“气韵生动”的美学基本原则,到这里不再放在 8 ●●●●● 客观对象上,而完全是放在主观意兴上。这个本是作为表达人的精神面貌的人物画的标准,从此以 陕西省2025届高三语文新高考全真模拟考试-1-(共10页) 000000000 000000000 出卷网创建 后,倒反而成了表达人的主观意兴情绪的山水画的标准。《艺苑卮言》说:“人物以形模为先,气韵 超乎其表;山水以气韵为主,形模寓乎其中。”这就不但完全忘怀了历史的来由,而且也把“形模”在 山水画中的地位和意义放在非常次要以至附属的地位。 与文学趣味相平行,并具体体现这一趣味构成元画特色的是,对笔墨的突出强调。这是中国绘 画艺术又一次创造性的发展,元画也因此才获得了它所独有的审美成就。就是说,在文人画家看 来,绘画的望不仅在于描绘自然,而且在于或更在于描画本身的线条、色彩,亦即所谓笔墨本身。笔 墨可以具有不依存于表现对象(景物)的相对独立的美。它不仅是种形式美、结构美,而且在这形 式结构中能传达出人的种种主观精神境界、“气韵”、“兴味”。这样,就把中国的线的艺术传统推上 了它的最高阶段。本来,自原始陶器纹饰、青铜礼器和金文(大篆)小篆以来,线始终是中国造型艺 术的主要审美因素。在人物画中有所谓“铁线描”“莼菜描”“曹衣出水”“吴带当风”…都是说的 线条的美。中国独有的书法艺术,便是这种高度发达了的线条美。正是这时,书法与绘画密切结合 起来。从元画开始,强调笔墨,重视书法趣味,成为一大特色。这不能如某些论著简单斥之为形式 主义,恰好相反,它表现了一种净化了的审美趣味和美的理想。线条自身的流动转折,墨色自身的 浓淡、位置,它们所传达出来的情感、力量、意兴、气势、时空感,构成了重要的美的境界。这本身也 正是一种净化了的“有意味的形式”。元代名画家名书家赵孟頫说:“石如飞白木如籀,写竹还应八 法通,若也有人能会此,须知书画本来同。”(《郁逢庆书画题跋记》)画师、书家兼诗人,一身三任 焉,自兹成为对中国山水画的一种基本要求和理想。 与此相辅而行,从元画大兴的另 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~