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课件网) 语文 四年级 上册 爬天都峰 天都峰位于黄山东南，是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1810米，登山石阶大约有1.5千米长，古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。 天都峰 天都峰最险处是鲫鱼背，它是一道长约十几米，宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊，因其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名“鲫鱼背”。 级 链 攀 相 辫 呵 学习生字 写一件事，就需要时间、地点、人物、起因、经过、结果，分别是什么呢？ 【自读小贴士】 默读课文，画出直接描写爬天都峰的句子。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 直接描写爬天都峰的句子。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用 向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 从哪里可以看出爬山很“艰难”？ 花了很多力气。 爬山的姿势多样，难度系数高。 爬的时间久。 不容易啊。 天都峰位于黄山东部，在黄山群峰中，它最为雄伟壮丽，古人视为“群仙所都”，取名天都峰。天都峰海拔1810米，虽高不及黄山的主峰莲花峰，但却更为险峻：百丈云梯几乎直上直下；鲫鱼背宽仅容一人来去，两侧均是万丈深渊。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 直接描写爬天都峰的句子。 爬山时 我们一起奋力爬天都峰。 ？ ？ ？ ？ 注意：不要写成“候”。 猴（ ） 候（ ） 辫（ ） 辩（ ） 辨（ ） 瓣（ ） 猴子 等候 辫子 辩论 辨别 花瓣 第二课时 石级 发颤 攀着铁链 猴子 纪念 鲫鱼背 辫子 照相 笑呵呵 爬山时 我们一起奋力爬天都峰。 ？ ？ 经过 起因 ？ ？ 结果 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” ———不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 爬山前 爬山时 爬山后 动作 对话 对话 心理 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？ 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 运用了（ ）的修辞手法，形象生动地告诉我们（ ） 。 又高又陡 研读爬山前 面对这么高的山，我的心情如何？ 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 我爬得上去吗？ 真叫人发颤！ 惊讶 自我怀疑 因恐惧而退缩 研读爬山前 心理 “小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，你也来爬天都峰？” “对，咱们一起爬吧！” 研读爬山前 对话 爬山时 我们一起奋力爬天都峰。 爬山前 天都峰又高又陡，我在害怕时遇到一位爷爷。 ？ ？ “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 现在居然 ... ...
