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课件网) 有趣的池塘 教学目标 教学设计 教学流程 1 2 3 目录 4 绘画步骤 教学目标 知识目标： 运用抠一抠、撕一撕、捏一捏的方法制作半立体作品 绘画目标： 感受综合材料制作带来的绘画乐趣 情感目标： 这节课通过对春天和池塘的认知，增长了孩子的认知，培养孩子善于观察生活中的美。 1 教学准备 老师准备：课件PPT、欣赏图片、优秀作品 学生准备：彩虹纸、双面胶、水粉笔、超轻黏土、白色水粉、活动眼珠 教学重点 感受大自然的美感，学会表达自己的想法和感受 教学难点 如何灵活在纸张上操作抠、撕、捏、贴的技能 2 教学设计 教学设计 一、故事导入： 1.展示图片，教师故事描述：在小朋友们，你看，在一座美丽的城堡旁边，有一个池塘，在清凉的池水底下，住着青蛙和小鱼儿，有一天青蛙和鱼儿游到了水面上，哇，它们看到了春天美丽的景象。这时还有一群小黄鸭也游到了池塘边，它们一起成为了好朋友，正在池塘里愉快地游玩呢？ 2.互动问答：小朋友们，你在池塘里看到哪些可爱的小动物？ 二、讲授新知识： 1.请小朋友们欣赏图片，说一说春天到了，你发现池塘里有哪些变化了吗？ 教师总结：天气变暖和了、荷花儿开了，池塘里的水也变得蓝蓝的，池塘里的小动物们都出来活动了，我们一起来欣赏池塘美丽的景色吧，看一看池塘里会跳出哪些小动物呢？ 2.欣赏池塘的美丽景象，小黄鸭 嘎嘎嘎 正在池塘边乘凉、小青蛙 呱呱呱 正在荷叶上歌唱，小鱼儿游啊游，正在和小蝌蚪玩。春天的景色真美啊，小小的池塘里也有大大的快乐呢 3.激发创作欲望：在我们的生活中，有许许多多美丽的景色，需要小朋友用眼睛去观察，用心去体会，这样你就会发现更多更多的美哦。今天我们一起来动动手，制作一个美丽的池塘吧！ 三、绘画步骤演示： 制作要点：1.课前先将浅蓝、天蓝、普兰色的彩虹纸，由浅至深黏贴好边线。2.在纸张上抠出一个洞，这个环节可以作为游戏探索，让学生思考怎么抠出一个洞？用什么方法来抠？3.在撕的环节要重点示范方法：由里往外撕，动作要轻，纸张不要撕断。 四、课堂总结： 3 教学流程 这里填写标题 这里填写标题 One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. 一、故事导入： 小朋友们，你看，在一座美丽的城堡旁边，有一个池塘 教学流程 这里填写标题 这里填写标题 One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. 在清凉的池水底下，住着青蛙和小鱼儿； 有一天青蛙和鱼儿游到了水面上，哇，它们看到了春天美丽的景象。 教学流程 这里填写标题 这里填写标题 One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. 这时还有一群小黄鸭也游到了池塘边； 它们一起成为了好朋友，正在池塘里愉快地游玩呢？ 教学流程 这里填写标题 这里填写标题 One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. 2.互动问答：小朋友们，你在池塘里看到哪些可爱的小动物？ 教学流程 这里填写标题 这里填写标题 One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afr ... ...
