ID: 23005719

陕西省渭南市大荔县东府初级中学2024-2025学年七年级下学期第二次阶段性作业生物试卷(pdf版,含答案)

日期:2025-05-23 科目:生物 类型:初中试卷 查看:28次 大小:1714881B 来源:二一课件通
预览图 0
陕西省,阶段性,答案,pdf,试卷,生物
    大荔东府中学2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业 七年级生物学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间 为60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共30分) 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.某生物兴趣小组选用了150粒豌豆(一种双子叶植物)种子,平均分成三组,置于不同实验条件 下观察其萌发状况,并将实验结果绘制成曲线图如下所示。下列有关分析正确的是 ◆种子萌发数(粒) 口甲:无水、有光 50 -0:乙适量水、有光 0 30 ◆一丙适量水、无光 2 10 00 日日时间天) A.应选大小不均的150粒种子,可避免偶然性 B.甲组种子都没有萌发,;主要因为它们没有充足的空气 C.据实验推测,光是豌豆种子萌发的必要条件 D.豌豆种子萌发过程中需要的营养物质,主要来自于子叶 :拘杞是药食同源的健康食品,其紫色花有淡淡的香气红色果实口感微甜。请完成2~3小题。 2.下图为枸杞的叶芽、根尖和枝条的结构示意图,下列有关分析正确的是 ⑦ A.②将来能发育成b和c B.③发育成的芽可以继续发育成花朵 C.⑤和⑥可使根不断生长 D.④处有大量根毛,可增加吸收有机物的面积 大荔东府中学七年级生物学第三次阶段性作业第1页(共6页) 3.下表表示小明在解剖和观察枸杞花结构的操作方法和观察记录,其中错误的一项是 选项 操作方法 观察记录 A 用镊子摘取花瓣 花瓣为紫色 B 用锻子摘下雄蕊,肉眼观察 花丝细长,花药里只有1粒花粉 c 用镊子摘下雌蕊,肉眼观察 由柱头、花柱、子房构成 D 用解剖刀切开子房,再用放大镜观察 子房内有胚珠 4.为了解菠菜叶片的结构,小明用显微镜观察玻片标本并绘制了相关结构的模式图,如下图1、图2 所示。下列有关叙述错误的是 ⑥ ④ 图1 图2 A①为叶脉,内有输导组织 B.③可进行光合作用制造有机物 C.⑤与⑧都表示气孔 D.与⑥细胞的结构相比,⑦细胞不含细胞壁 5.下列关于植物蒸腾作用意义的叙述,正确的是 ①拉动水和无机盐在植物体内运输 ②可提高大气湿度,增加降水 ③撒失大量水分,对植物而言是一种浪费 ④能降低叶片表面的温度,避免被高温灼伤 A.仅①③④ B.仅①②④ C.仅②③④ D.①②③④ 6.为了探究黄豆种子的呼吸作用,小明设计右下图所示的两组实验。下列有关叙述正确的是 A.种子煮熟后仍然可以进行呼吸作用 B.乙组试管中澄清石灰水变浑浊 C.两组注射器内应放置等量的种子 的 D.两组装置应置于光照的环境下 水 煮熟冷却的种 7.在生产生活实践中,人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸 甲组 乙组 作用,下列与其他三项所运用的原理不同的措施是 A.种子收获后及时晾晒 B.粮库中充人二氧化碳气体 C.遇到涝害时及时排水 D,新鲜蔬果放入冰箱冷裁室保存 8.绿化可以有效改善校园环境,其中绿色植物的作用体现在 ①制造氧气、净化空气 ②保持水土、涵养水源 ③防风固沙、调节气候 ④导致全球变暖,环境问题频发 A.①②③ B.①②④ c:.①③④ p.②③④ 告别童年,青春启航。青春期是人一生中身心发展的黄金时期,下田为男生半丸和女生卵巢的 发育趋势田。请完成9~10小题。 大荔东府中学七年级生物学第二次阶段性作业.第2页(共6页),大荔东府中学2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分) 1.D2.C3.B4.D5.B 6.C7.C 8.A9.D 10.D 11.A12.C13.B14.B15.A 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计30分) 16.(除标注外,每空1分 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~