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课件网) 语文总复习 --句子（一） 一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。 句子的衔接 ①以空间为序 ③以事情发展为序 ②以时间为序 ⑤以句段内在的逻辑关联为序 ④以人们认识事物的规律为序 句子衔接方法： 句子排序的四种方法： 1.读懂每句话的意思，理解这段话的大致内容。 ①总分关系 句子的排序 2.细读每句话，根据句中的关键词理清每句话之间的关系。 ②承接关系 3.判断这段话运用的写作顺序。 ①事情发展顺序 ②时间先后顺序 ③地点转换顺序 4.找出首句，再对其他句子进行整理、排列。 1.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_____。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ A 2.给下列句子排序，正确的一项是( )。 ①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。 ②平时，红蜘蛛把网建在树上。 ③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。 ④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。 ⑤然后，它们开始分享大餐。 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤ B 仿写：根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 续写：根据所给句子的主题、写法来写。 仿写句子 仿写方法： ①熟读例句，找出例句所要表达的主题或中心和结构 上的特点（句式、修辞手法等） ②仿句与被仿句不能雷同。 仿写句子。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比_____,_____;书籍如同____,_____。 窗户 它能帮助我们看到更为广阔的天地 良药 它能帮助我们医治愚昧 续写句子 续写方法： ①续写的句子主题或中心要与所给的句子相吻合； ②续写的句子的句式、短语形式或运用的修辞手法与所给的句子一致。 照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ _____,_____。 _____,_____。 未经历艰难困苦的阻挡 哪会体会到功成名就的喜悦 未经历黑暗寂寞的洗礼 哪会体会到破茧成蝶的美丽 专题训练 句段 （句子衔接与排序、仿句） 1.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ D ）。 如果不得要领，可以不辞而别；或者另找高明，和他对质。 D ①我十分赞同杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿———隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师，或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。③翻开书面，就闯进大门；翻过几页，就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。④读书可能不会让你功成名就，不会让你前程锦绣，但一定会让你说话有道理，做事有余地，出言有尺，嬉闹有度。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 2.将下列句子重新排序，正确的一项是（ B ）。 ①清风徐来，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿荫下是一间小小的柴房。 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④柴房前，主人在喝茶，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿荫。 A.③①②⑤④ B.⑤②④①③ C.②⑤③④① ... ...
