第一单元综合素质评价 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1．2025年寒假期间，小敏看到中国选手在第九届亚洲冬季运动会上获得奖牌，感受到身为中国人的自豪；她参观了历史博物馆，感受到中华文化的源远流长；她还参加了志愿服务活动，体验到服务他人的快乐……小敏的假期生活体现了( ) A．社会生活丰富多彩 B．社会生活忙碌不堪 C．社会生活有序开展 D．人际关系温暖和谐 2．某社区开展“垃圾分类进万家”宣传活动，号召居民共同参与。中学生小林认为：“垃圾分类是社区工作人员的事，与我无关。”下列观点最能反驳小林的是( ) A．公共事务需要人人参与，美好环境由大家共建 B．个人利益高于公共利益，维护自身权益最重要 C．社区管理应交给专业人士，居民无须过多干涉 D．参与公共事务浪费时间，学生应以学习为中心 3．人的身份是在社会关系中确定的，下列自我介绍恰当的有( ) ①对未曾谋面的亲戚：阿姨，您好！我是××班的学生小东 ②对爸爸的同事：叔叔，您好！我是您同事××的儿子小强 ③对公交车司机：阿姨，您好！我是××班的班长小刚 ④对邻居：叔叔，您好！我是××栋的住户小芳 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中央电视台戏曲频道的《戏韵家国情》系列节目，为大家呈现了多种形式的传统剧目，通过戏曲剧目展现源远流长、浸润人心的家国情怀。这让我们( ) A．从社会中获得物质支持 B．从社会中获得精神滋养 C．从自然人转化为社会人 D．成长为优秀的社会成员 5．国家最高科学技术奖获得者薛其坤曾在《开讲啦》节目中说：“如果每个人，我们十几亿人，都这么追求极致的努力，保持一个非常好的状态、快乐的状态的话，我们实现中华民族伟大复兴的中国梦，不就是不远了吗？”从个人与社会的关系的角度看，下列对这句话的理解正确的是( ) A．人的生存和发展离不开社会 B．每个人在社会中都有其相应的位置 C．社会的发展离不开每个人的努力 D．社会为人的生存和发展提供必要条件 6．透过小红丰富多彩的日常生活，我们感受到( ) INCLUDEPICTURE"25QJ-1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\8道全国\\25QJ-1.tif" \* MERGEFORMATINET ①个人对社会的发展进步影响巨大 ②个人的成长是不断社会化的过程 ③个人可以通过多种方式了解社会 ④青少年处于人生发展的重要时期 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下面内容是“双减”背景下某校给八年级学生设计的假期任务清单。完成该清单有助于同学们( ) ①获得更多物质支持 ②胜任多种社会角色 ③形成正确的价值观 ④养成亲社会行为 假期任务清单1．制作家庭美食 2.寻访红色足迹3．记录新春影像 4.体验春节民俗 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 8．为了使2025年的中秋节、国庆节“双节”假期更有意义，小华提前制订了假期计划，计划如下： ★跟长辈学做月饼。★和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。★参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。 小华完成该假期计划有利于自身( ) ①重视课外实践活动，忽视课堂学习 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长 ④体验社会生活，提升综合能力 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．某校八年级学生开展社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有( ) INCLUDEPICTURE"25QJ-2.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\8道全国\\25QJ-2.tif" \* MERGEFORMATINET ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小强：关注社区治理和发展，为建设 ... ...
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