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课件网) 大 地 再看大地的珍藏——— 总起下文 学习9-16自然段： 找一找：课文是按什么顺序写大地的？ 圈一圈：每个季节各描写了哪些事物？ 画一画：用波浪线画出体现景物奇妙的词句。 读一读：边读边想象画面，感受大地的奇妙。 课文是按什么顺序写大地的？ 春 夏 秋 冬 时 间 顺 序 一年四季的时间推移 春 夏 秋 冬 植物生长 各种水果 大树 绿荫 光芒 蝴蝶 鸟儿 秋风 冰雪 每个季节各描写了哪些事物？ 春天植物生长奇妙 我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。 春天各种水果奇妙 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 夏日大树绿荫奇妙 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹———树枝颤动，树叶飘落 。 秋天奇妙 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 冬天的冰雪奇妙 植物生长 各种水果 大 树 绿 荫 光 芒 蝴 蝶 鸟 儿 秋 风 冰 雪 这些常见的事物有什么“奇妙”之处呢？ 妙在各有自己的美 妙在四季的变化 只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美———各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 怎样才能从普通的事物中找到美？ 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 读一读课文的开头和结尾，你发现了什么？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 首尾呼应，告诉我们这个世界存在很多奇妙的事物，只要我们留心观察，就能发现。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。 我们的生活里有很多普通的事物，它们也是奇妙的。留心观察，找到它们的美，像课文里那样写一写吧！ 小练笔 金黄的桔子挂在树枝上，就像一个个小灯笼，在太阳的照射下，闪耀着金色的光芒。 清晨，露珠在碧绿的荷叶上滚动，就像一颗颗珍珠。(
课件网) 第七单元 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 初步学习整合信息，介绍一种事物。 我们 的世界 我们的世界 我们奇妙的世界 22 什么是“奇妙”呢？ 奇妙：奇特，美妙。 听课文朗读，标出自然段序号。 diāo huàn 雕 幻 我会认 剑 mánɡ xínɡ 芒 型 辉 jiàn huī chénɡ 呈 你用什么好办法记住这些生字的呢？ wèi 蔚 jìng 劲 （使劲） （用劲） （劲敌） （劲风） 劲 多音字 jìn jìnɡ 比一比，认一认。 幻（ ） 幼（ ） 剑（ ） 捡（ ） 芒（ ） 忙（ ） 诱（ ） 透（ ） 变幻 幼儿园 光芒 帮忙 刀剑 捡起 诱人 透明 型（ ） 形（ ） 模型 形状 模（ ） 膜（ ） 模型 膜翅 读一读 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰 闪烁 闪耀 噼噼啪啪 翩翩起舞 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。 边读边想： “我们奇妙的世界” “奇妙”在何处？ 我会读课文 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 我们的世界 “奇妙”在何处？ 在文中，“一切”包括了哪些 ... ...
