第七单元 课内重点语段 闯关练 2024-2025学年下期小学语文统编版五年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元 课内重点语段 闯关练 2024-2025学年 下期小学语文统编版五年级下册 1．课内阅读。 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）这两段话写了威尼斯人的日常生活与　 　的关系：商人坐小艇去　 　；青年妇女在小艇里　 　；孩子坐小艇去郊外　 　；老人带全家坐小艇　 　；戏院散场了，人们走上小艇　 　。 （2）下面对这两段话的理解，不正确的一项是（　　） A．小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。 B．从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。 C．威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。 （3）文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物，写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。 2．课内阅读。 九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。 （1）选文第一段描写的是　 　。作者将金字塔比作　 　，表现了作者对金字塔的　 　。通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的　 　。 （2）选文第二段描写的是　 　。 作者由金字塔　 　入手，思考着“金字塔”汉文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是　 　。觉得名字出于会意，是因为　 　。 （3）如果有一天，你有机会站在金字塔下，你想对金字塔说些什么？请写下来。 阅读课文片段，回答问题。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 3．用一个成语代替文中画线的句子。 4．用波浪线画出这段话的中心句。 5．船夫在行船时遇到了哪些情况？他是如何应对的？试着完成下表。 遇到哪些情况 船夫如何应对 　 　 操纵自如，丝毫不乱 拥挤 　 　 　 　 飞速、平稳穿过，还能做急转弯 6．“两边的建筑飞一般地往后倒�———�从侧面写出了 7．为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好？ 阅读课文片段，回答问题。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声 ... ...