历史九年级上第四单元构建文化的圣殿单元评价检测（解析版）

第四单元构建文化的圣殿单元评价检测 （45分钟 100分） 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1.近代欧洲兴起文艺复兴和启蒙运动，关于二者共同点表述不正确的是( ) A.都抨击了天主教会 B.都反对封建统治 C.都是资产阶级的思想文化运动 D.都兴起于意大利 2.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17-18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是 ( ) A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．空想社会主义 D．马克思主义 3.他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。这里的“他们”应该是( ) A．启蒙思想家 B．人文主义者 C．无产阶级革命家 D．宗教改革者 4.启蒙运动是文艺复兴时期资产阶级反封建、反教会斗争的继续和发展，与文艺复兴相比，启蒙运动显著的特点是( ) A.反对封建专制制度 B.以理性为旗帜 C.推动了近代自然科学的发展 D.是资产阶级的思想武器 5.请你根据表格提供的信息，完成“姓名”一栏( ) 姓名 国籍 称谓 名言 法国 启蒙思想家 教皇是“两只脚的禽兽”；教士是“文明的恶棍” A.但丁 B.达·芬奇 C.伏尔泰 D.达尔文 6.启蒙运动是18世纪法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，作为资产阶级启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭研究的侧重点各不相同，但都有共同的主题，那就是( ) A.倡导自由平等 B.反对封建专制统治 C.提出三权分立学说 D.提出“社会契约论” 7.张华同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为( ) A.思想解放运动 B.民主革命运动 C.政治改革 D.民族战争 8.右图中的人物开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”，他是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.伏尔泰　 D.爱因斯坦 9.有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要指牛顿 ( ) A.创立了生物进化论　　　B.发现了万有引力定律 C.创立了杠杆定律 D.提出相对论 10.东西方不少科学家认为：生物学知识将是21世纪人类必须具备的基础知识。那么近代生物进化学说的缔造者是( ) A.爱迪生 B.牛顿 C.达尔文 D.哥白尼 11．在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他俩的对话与达尔文的什么理论有关 ( ) A．万有引力定律 B．生物进化论 C．相对论 　 D．电磁感应原理 12.当他看到右图情景时感到自己的发明没有给人类带来财富，而是造成灾难感到痛心的科学家是( ) A．爱迪生 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．居里夫人 13.如果你参与右图这次科普大会，会了解到这位科学家在物理学方面的最大贡献是( ) A．创立生物进化学说 B．发明联合制碱法 C．提出相对论 D．发现万有引力定律 14.如果将下列著名历史人物按国家归类，你认为正确的是( ) ①伏尔泰　　 ②牛顿　 ③达尔文 ④爱因斯坦　 A.①②　　 B.①③　　 C.②③　　 D.①④ 15.右图中的人物是俄国最伟大的作家，列宁称他为“俄国革命的镜子”，下列作品不属于他的是( ) A.《哈姆雷特》 B．《安娜·卡列尼娜》 C.《战争与和平》 D．《复活》 16.某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后，认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作者应是 ( ) A.但丁 B.莎士比亚 C.列夫·托尔斯泰 D.伏尔泰 17.“亲爱的弟弟，砰然的一声，一颗慷慨的心脏，变成满地的向日葵，满天 ... ...