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课件网) 13.2 超前思维的方法与意义 第十三课 创新思维要力求超前 第四单元 提高创新思维能力 （统编版）逻辑与思维 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 05 本课小结 06 课堂练习 问题导引 学习目标 01 核心素养 教学重难点 超前思维的方法，掌握超前思维的意义 科学精神：分析超前思维的方法，掌握超前思维的意义。 公共参与：立足现实，把握超前思维的方法，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义，用超前思维指导我们的生活，规划美好的未来。 新知导入 02 (1)矛盾分析方法，分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。 (2)推理的方法：根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段； (3)调查研究方法：在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况，分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。 毛泽东在我们党的每一个紧要关头,常常把科学预见展现在人们面前。全面抗战爆发后,国内外对中国抗战的前途议论纷纷,毛泽东依据对中日基本矛盾特点的科学分析,拨开了“速胜论”和“亡国论”的迷雾,预言:抗日战争是持久战,最后胜利是属于中国的;抗日战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。毛泽东的这一科学预见为中国人民绘制了一幅夺取抗战胜利的导航图,指导中国人民打败了不可一世的日本帝国主义。 毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的” 他得出这个结论采用了什么思维方法 问题导引 03 二、超前思维的方法与意义 1.超前思维的方法有哪些？ 2.超前思维为什么要运用矛盾分析方法 ？ 3.超前思维为什么要运用推理、想象的方法？ 4.超前思维为什么要注重调查研究？ 5.超前思维的意义有哪些？ 探究新知 04 ㈠ 超前思维的方法 （1）原因：任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向； （2）含义：矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法； （3）意义：把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 1、超前思维要运用矛盾分析方法 超前思维要实现“事前得知”的预测效果，就要用矛盾分析的方法 【例】：老龄化社会的养老模式创新 矛盾双方：老龄化加速（劳动力短缺） vs 养老服务需求激增（医疗、护理）。次要矛盾：传统家庭养老（文化惯性） vs 社会化养老资源不足。 超前思维应用：日本推动“机器人护理”（如PARO治疗海豹），解决人力短缺；中国发展“银发经济”（老年大学、康养旅游），将矛盾转化为“老龄化压力→老龄产业机遇”。 探究新知 04 随着现代决策的科学化，对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法。定性预测是对事物发展状况的直观估计和评价，比如采取历史类比推测相关事件的走势等。定量预测是使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系，用于预测和推测事件的未来发展情况。 定性预测与定量预测 ⑴定性预测 ①含义：是对事物发展状况的直观估计和评价的方法。 ②作用：强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。（推测事物的发展方向） ⑵定量预测 ①含义：使用因素变量、统计数据，运用数学方法构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系的方法。 ②作用：侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形式的预判。（推测事物的发展情况） 探究新知 04 矛盾分析方法 ①矛盾的对立统一性原理———用全面的观点看问题（二分法） ②矛盾普遍性原理———承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛 ... ...
