中小学教育资源及组卷应用平台 18.文言文二则 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列成语与“铁杵成针”意思相近的一项是（ ） A．水滴石穿 B．恍然大悟 C．点石成金 D．粗中有细 2．下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（ ） A．杨时———程门立雪 B．李白———铁杵成针 C．匡衡———凿壁偷光 D．吕蒙———悬梁刺股 3．《囊萤夜读》一文中，对“家贫不常得油”这一句意思理解正确的是（ ） A．车胤家里很穷，经常买不起点灯用的油。 B．车胤家里很穷，连汽油也买不起。 4．《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是（ ） A．恭勤不倦 B．博学多通 C．家贫不常得油 D．以夜继日 5．下列句子停顿不正确的一项是（ ） A．夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 B．过是溪/逢老媪/方磨铁杵 C．世传李太白/读书山中/未成/弃去 D．太白感其/意还卒业 二、填空题 6．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。 囊( )( )勤( )( )博( )( ) 焉( )( )逢( )( ) 7．《囊萤夜读》讲的是车胤从小勤奋好学，却因家境贫寒以致夜里无法用油灯读书，而用萤火虫的光照着看书的故事，告诉我们 。 8．解释句子中的加点字。 1.家贫( )不常得油。 2.世传李太白读书山中，未成，弃( )去。 9．比一比再组词。 侧( ) 输( ) 柄( ) 择( ) 粮( ) 测( ) 愉( ) 病( ) 泽( ) 良( ) 10．根据课文内容填空。 1．《囊萤夜读》选自 ，故事的主人公是 ，从这个故事中我们懂得的道理是： 。 2．《铁杵成针》选自 代 （人名）的 ，故事的主人公是 ，读了这个故事我们懂得的道理是： 。 三、语言表达 11．用自己的话写出下列句子的意思。 夏月则练囊，盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 四、文言文阅读 凿壁借光 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。 【注释】①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。 12．下列词语解释有错误的是（ ）。 A．不逮：烛光照不到。 B．穿壁：在墙上凿洞。 C．大姓：姓“大”的人。 D．佣作：做雇工，劳作。 13．“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是 。（用文中原句回答） 14．本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。 15．说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？ 阅读天地。 凿壁偷光 匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 16．解释下列加点的词语。 邻居有烛而不逮。 逮： 主人怪而问衡。 怪： 17．翻译下列句子。 主人感叹，资给以书，遂成大学。 18．文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？ 五、书面表达 19．请你写一写车胤发现萤火虫后嚢萤夜读的过程，注意加入动作描写。（选做题） 那些萤火虫身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！车胤 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 18.文言文二则 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列成语与“铁杵成针”意思相近的一项是（ ） A．水滴石穿 B．恍然大悟 C．点石成金 D．粗中有细 【答案】A 【详解】本题考查近义词。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 A项：水滴石穿 ：指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。 B项：恍然大悟 ：一下子明白、觉悟过来。 C项： ... ...
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