中小学教育资源及组卷应用平台 7.纳米技术就在我们身边 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。这个句子运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．夸张 C．排比 2．有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话在介绍时用了（ ）方法。 A．打比方 B．作比较 C．列数字 3．《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子谈纳米技术让人们更加健康的，下列有一个例子不是（ ） A．运用纳米检测技术早期检测预防癌症。 B．纳米机器人杀死癌细胞。 C．纳米缓释技术治病。 D．纳米吸波技术治病。 4．下列词语中字形全对的一项是（ ） A．纳米 杀菌 技术 显微镜 B．除臭 神奇 特姓 细胞 C．普通 世纪 保质 疏菜 D．利用 研究 物质 探策 5．将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是（ ） 书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂； 。 A．书籍好比一服良药，它帮助我们治好身体的感冒 B．书籍犹如一把扇子，它帮助我们扇出身体的清凉 C．书籍好像一盏电灯，它帮助我们照亮教室的阴暗 D．书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门 二、填空题 6．填上合适的关联词语。 （1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，( )比钢铁结实百倍，( )非常轻。 （2）( )在飞天的过程中，我们遭受了无数失败，( )，我们始终没有放弃飞离地球的努力。 （3）( )你答应了这件事，你( )要负责到底，努力做好。 7．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（根据句子完成思维导图） 8．读句子，按要求完成练习。 1．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 句中作者通过列举 说明 。 2．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 句中作者用人们熟知的 与 做类比，让我们很容易就明白了 。 9．按课文内容填空。 纳米技术就是 这些特性 的一门学问。 10．比一比，再组词。 呐( ) 纳( ) 疏( ) 蔬( ) 刚( ) 钢( ) 泡( ) 胞( ) 三、语言表达 11．按要求完成句子练习。 （1）纳米技术就在我们身边。（改为反问句） （2）纳米技术的研究对象不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。（用加点词造句） 四、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 12．选段是围绕哪句话来写的？又是从哪几方面来说明这一点的？ 。 13．选段说明了纳米技术可以让人们更加健康，下面说法正确的有（ ）（多选） A．纳米技术可以杀死全部癌细胞。 B．灵敏的纳米检测技术可以预防疾病。 C．纳米机器人可以治疗癌症。 D．纳米缓释技术能够缓慢释放药力。 14．选段中画“ ”的句子运用了 、 的说明方法，其作用是 。 15．如果将加点词语“最多”删去，句意会发生怎样的变化？ 。 16．读画波浪线的句子，结合课文内容和课外资料，谈谈你对这句话的理解。 。 17．你觉得纳米技术还可以运用在哪些领域？又会有什么作用呢？ 运用领域： 。 有何作用： 。 18．读完课文后，优优提出了“纳米技术还可能运用到什么地方？”这个问题，他是从 这个角度进行提问的，对此你的回答是： 。 课外阅读。 纳米卫星 ①科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一5 ... ...
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