新教材七下历史第9课 《辽、西夏和北宋并立》课件(共22张PPT)

(课件网) 嘿，远方来的朋友，欢迎穿越到咱们辽宋夏金元时期！这时候可热闹啦，既有繁华热闹的大宋街市，也有骁勇善战的辽和西夏。快随我来，一起去看看这时代的风云变幻，体验别样的烟火与纷争！ 新课导入 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 辽、西夏与北宋并立 学习目标 1. 唯物史观：探究辽、西夏与北宋并立局面形成原因，认识政治格局受经济、军事、民族等多种因素影响，理解生产力与生产关系对政权兴衰作用，如北宋经济繁荣却军事积弱，辽、西夏军事强盛但经济发展有差异，背后是生产方式和资源分配等因素。 2. 时空观念：借助地图、时间轴，明确辽、西夏、北宋的地理位置与存在时间，了解其疆域变迁，如辽在北方崛起，控制草原与部分农耕区，北宋占据中原和南方，西夏据西北，直观把握政权并立时空特征。 3. 史料实证：研读盟约、贸易往来等史料，提取关键信息，分析民族政权间交流碰撞，如澶渊之盟后宋辽互市，用史料论证民族融合推动历史发展。 4. 历史解释：分析三国和战，如宋夏和议影响，培养学生客观分析历史能力。 5. 家国情怀：认识各政权是中华民族历史部分，增强民族认同与自豪感。 目录 mu lu 探寻神秘民族 辽与西夏的建立 01 解锁百年纠葛 辽与北宋的和战 02 见证银夏凤云 西夏与北宋的关系 03 第 探寻神秘民族 辽与西夏的建立 壹 章 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 1.契丹族的兴起 阅读教材，结合视频，概括契丹族兴起的过程。 隋唐时期 唐朝末年 9世纪后期 契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切。 北方汉人纷纷避乱，北上谋生，带去了中原先进的生产技术和生活方式。 契丹逐渐开始农耕生活，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。 916年 契丹政权建立 2.辽的建立 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 政权 民族 时间 建立者 都城 措施 耶律阿保机（辽太祖） 上京 辽（契丹） 契丹族 916年 发展生产，创制文字，国力不断增强。 以国制治契丹，以汉制待汉人。———《辽史·百官志》 材料反映了辽统治者怎样的统治思路？ 材料研读： 契丹货币 契丹文字 因俗而治 阅读教材，概括辽建立的基本情况。 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 3.党项族族的兴起 阅读教材，概括党项族兴起的过程。 起源 发展 生活在我国西北地区的党项，原属羌人的一支。 唐朝时，党项集中到今甘肃东部、陕西北部一带。后因平定黄巢起义有功，封为节度使，赐姓李。与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 元昊 西夏王陵遗址 政权 民族 时间 建立者 都城 措施 西夏 1038年 兴庆府（今宁夏银川） ①政治：仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律； ②经济：鼓励垦荒，发展农牧经济； ③文化：创制西夏文字。 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 4.西夏的建立 党项族 元昊 西夏文契约 西夏符牌 ▲西夏文字 ▲西夏货币 阅读教材，概括西夏建立的基本情况。 归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施 政治 经济 文化 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 仿效借鉴中原王朝的政治制度：辽和西夏在政治制度上模仿唐宋政治制度，包括官制、法律等方面，以适应其统治的需要。 发展经济：辽和西夏都采取了发展生产，促进农牧业经济的措施。 创制文字：为了记录历史和便于行政管理，辽和西夏都创制了自己的文字，起到了发展文化和巩固政权的作用。 壹 探寻神秘民族--辽与西夏的建立 政权 名称 建立 时间 建立者 民族 都城 辽 916年 耶律阿保机 契丹族 上京临潢府 北宋 960年 赵匡胤 汉族 开封（东京） 西夏 1038年 元昊 党项族 兴庆府 三大政权并立示意图 第 解锁百年纠葛 辽与北宋的和战 贰 章 识读地图和史料，并结合教材P50，指出辽与北宋矛盾的原因。 燕云十六州 后唐节度使石敬瑭， ... ...