
2024新人教版 英语七上【Starter Unit】 重点单词讲解 【依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》】 greet 词性: - 动词(verb) 基本含义: 问候;迎接;打招呼:表示友好地、礼貌地向某人表示欢迎或致意。 示例句子: 1. He greeted me with a warm smile. - 他用温暖的笑容迎接了我。 2. When I entered the office, my colleagues greeted me warmly. - 当我走进办公室时,同事们热情地向我打招呼。 3. The guests were greeted at the door by the host. - 客人们在门口被主人迎接。 常用短语: - greet someone with something:以某物向某人问候。例如,“greet her with a kiss”(以亲吻向她问候)。 - greet the new year/day:迎接新年/新的一天。 - greet the challenge:面对挑战(这里的“greet”有“迎接、面对”的引申义)。 近义词: - 欢迎(welcome)、打招呼(hail)、致意(salute)、迎接(meet,特指以友好或热情的方式) 反义词: - ignore:忽略,不予以理会。例如,“He ignored my greeting.”(他忽略了我的问候)。 each 词性: - 限定词(determiner) - 代词(pronoun) 基本含义: 每一个;各个:表示两个或两个以上的个体中的每一个。 作为限定词(determiner)的用法: - 修饰可数名词的单数形式,表示“每一个”。 当each单独作主语时,谓语动词用单数形式。 例如: - Each student has a book.(每个学生都有一本书。) - 放在复数名词或集合名词前,表示“每一个成员或每一部分”。例如: - Each family member was happy.(每个家庭成员都很开心。) - Each team member contributed to the victory.(每个队员都为胜利做出了贡献。) 作为代词(pronoun)的用法: - 单独使用,代替前面提到的可数名词的单数形式或集合名词中的每一个成员。当each用于复数主语或代词后,作同位语时,谓语动词用复数形式。例如: - They each have their own room.(他们每个人都有自己的房间。) - We each took a turn at driving.(我们每个人都轮流开了一会儿车。) other 词性: - 形容词(adjective) - 代词(pronoun) 基本含义: 另外的;其他的:表示除了已经提到或已知的事物之外的其他事物。 作为形容词(adjective)的用法: - 修饰名词,表示“另外的;其他的”。通常与复数名词或不可数名词连用。 - Other people were also interested in the job.(其他人也对这份工作感兴趣。) - I have other plans for tonight.(我今晚有其他的计划。) 作为代词(pronoun)的用法: - 单独使用或后接名词,代替前面提到的名词或名词短语中的“其他的”部分。 - Some like coffee, others like tea.(一些人喜欢咖啡,另一些人喜欢茶。) - I have two pens. One is blue, the other is red.(我有两支笔。一支是蓝色的,另一支是红色的。) 常用短语: - each other:互相(指两者之间) - one another:互相(指三者或三者以上之间) start 词性: - 动词(verb) - 名词(noun) 作为动词(verb)的基本含义和用法: 1. 开始;着手进行: - 表示某个动作或事件的起始点。 - 例如:The meeting will start at 9 o'clock.(会议将在9点开始。) 2. 出发;启程: - 用于描述旅程或行程的开始。 - 例如:We'll start for the airport tomorrow morning.(我们明天早上去机场。) 3. 启动;发动(机器等): - 用于描述机器、车辆等开始运转或工作的状态。 - 例如:Please start the car.(请发动汽车。) 4. 使(某事物)开始;创立: - 表示创建或启动某个项目、计划等。 - 例如:He started a new company last year.(他去年创办了一家新公司。) 作为动词的短语搭配: -start to do /doing st ... ...
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