中小学教育资源及组卷应用平台 八下第四章 期末备考 （复习范围：4.1-4.6） 知识点一：土壤的成分 考点一、土壤中的生命与非生命物质 考点精要：土壤生物是指生活在土壤中的各类生物，包括动物、植物、细菌、真菌等。土壤中的非生命物质指土壤中的空气、水分、有机物。 典例1．某同学在常温下用如图所示实验来证明泥土中有微生物，请回答下列问题。 （1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是 。（2）48小时后预计能观察到的实验现象是 。 （3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是 。 知识点二：各种各样的土壤 考点一、土壤中的无机盐以及土壤的形成 考点精要：土壤浸出液在培养皿中经过加热蒸发后，发现蒸发皿内有残留物，这证明土壤中有无机盐。构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经过各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。 典例1．生物在土壤形成过程中的主要作用是（ ） A．涵养水分 B．增加有机物的积累 C．加速岩石的风化 D．增加空气的比例 考点二、土壤的结构和类型 考点精要：土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的，这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构，如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，于是水和空气也就少了。根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。 典例2．（2024八下·义乌期末）玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（ ） 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以 考点三、各类土壤的性状 考点精要： 土壤名称 性状 砂土类土壤 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失 黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差 壤土类土壤 不太疏松，也不太黏；通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种 典例3．（2024八下·柯桥期末）“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”是出自宋代周敦颐《爱莲说》中诗句，象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的高贵品质。而绍兴镜湖十里荷塘的荷花也将在2024年的夏天尽情绽放。请问以下哪种土壤适合荷花的生长（ ） A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．各种土壤都适宜 知识点三：根与吸收 考点一、根的作用 考点精要：根的作用：①固定植物；②吸收水分和无机盐等。植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。一株植物所有的根合在一起，叫做根系，有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系，没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系，由不定根组成。根尖是植物根吸收水分的主要部位。 典例1．（2024八下·浙江期末）俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的看法有错误的是（ ） A．植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B．深扎在土壤中的根有利于吸收水分 C．根所获得的有机物来自更深的土壤 D．树大根深，蒸腾作用能力就更强 考点二、根尖的结构 考点精要： 根冠 分生区 伸长区 ... ...
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