精练精析：第一单元 第4课昂扬进取的社会风貌

精练精析：第一单元 第4课昂扬进取的社会风貌 一、选择题 1.右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书,考取功名,而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是(　　) A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 2.我国科举制度创立完善于(　　) A.秦汉时期　　　　　　　　 B.三国两晋时期 C.南北朝时期 D.隋唐时期 3.魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到了唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明(　　) A.唐政府不任用权贵子弟 B.唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学一度繁荣 D.唐朝重视教育事业的发展 4.唐代大多数诗人都走过科举之路,唐诗百花纷呈的繁荣局面与科举制密不可分,其原因是唐朝(　　) A.经济繁荣,国力强盛 B.科举制度,考查诗赋 C.知识分子队伍空前强大 D.士人群体的刻苦钻研 5.雁塔题名是新科进士最高的荣誉,最出名的是白居易。他27岁一举中第,题下“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”。他高兴的原因是(　　) A.科举中常设科目是明经和进士 B.明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力 C.进士科受人推重,有“三十老明经,五十少进士”之说 D.科举制为士子创造了相对平等的机会 6.英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是(　　) A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员 B.改善了用人制度,促进了教育及文学艺术的发展 C.束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智 D.由皇帝直接任命有真才实学的人做官,加强君权统治 7.余秋雨在其作品《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这句话说明科举制度(　　) A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象 C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效 8.唐代的女子,绝对比明清时的女子们强健。她们没有因后天缠足而导致的畸形小脚,她们出行可以像男子一样普遍采用(　　) A.骑马　　　B.乘轿　　　C.骑驴　　　D.乘船 9.大唐王朝近300年间,任用外国人做官不计其数,长安城更是中西文化荟萃之地、各族文化交融的国际大都市。这体现出唐朝的特点是(　　) A.封闭、保守 B.胡汉交融、中西贯通 C.完全模仿北方少数民族 D.完全模仿周边国家 10.唐代文明以其开放包容、雄健豪迈在华夏历史的进程中独放异彩。当代不少专家学者对其进行研究,形成以下观点,其中不正确的是(　　) A.博大宏放出现的原因是国运鼎盛,政局稳定,制度创新 B.唐朝不允许外国人与中国人通婚 C.体现了唐太宗“车轨同八荒,书文混四方”的追求 D.整个社会激荡着为国建功立业的进取精神 二、非选择题 11.阅读下列材料： 材料一�———�太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” ———(唐)赵嘏 材料二　据统计,这种制度在我国存在了一千三百多年的历史,曾产生出700多名状元,近11万名进士,数百万名举人。隋唐以后,几乎每一位知识分子都与其有着不解之缘。 请回答： (1)材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度的原则是什么？ (2)你知道这种制度在完善的过程中起到关键作用的人物是谁吗？他们实行这种制度的根本目的是什么？ (3)这种制度在唐朝设的主要科目有哪些？哪一科目比较重要？ (4)结合材料二及所学知识,谈谈这种制度获益最大的是谁。它有什么影响？ 答案解析 1.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“考取功名”是指在科举考试中取得名号,如秀才、举人、进士等,都与科举制有关。 2.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。我国在隋朝创立科举制,在唐朝逐渐完善。 3.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。从题干中可以看出,唐玄 ... ...