期末热点.重难点 第五单元 1．根据语境写字词。 我心里一直藏着一个mì mì ：在宇宙的另一边也有一dòng 楼吗？也有一个我吗？我chéng diàn tī 上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sī xù yuè 飘yuè 远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。 2．根据不同的要求填空。 “乘”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“乘”在字典中的解释有：①骑，坐；②趁，就着；③进行乘法运算，一个数使另一个数变成它自身的若干倍。在“乘法是这样的”中“乘”的意思是 ；在“我乘车离开了公园”中“乘”的意思是 。（后两空填序号） 3．给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。 继 抬 痒 狐 肠 零 4．读一读，选择下列加点字的正确读音。 一栋 （dōng dòng） 情绪 （xū xù） 气喘吁吁 （xū yù） 一篇 （biān piān） 5．选词填空 陆续 继续 连续 持续 （1）我们 上课。 （2）大雨 下了三天三夜，庄稼都烂了。 （3）战斗胜利了，我们还要 清扫战场。 （4）上课铃响了，同学们 走进去。 6．请把下列含有树的四字词语补充完整。 树 根深 树开花 火树 花 玉树临 独树 帜 百 树人 树大招 树逢春 7．根据提示写词语。 （1）写出与“相遇”意思相近的词： （2）白茫茫（照样子，写出ABB式词语）： 8．给下列句子选择正确的朗读语气填空。 A.肯定 B.诧异 C.询问 D.猜测 （1）咦，下雨了。 （2）请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？ （3）那么，可能是一只虫子撒的尿。 9．选出和举例词表示的关系最相似的。小草：坚韧（ ） A．竹子：青翠 B．白杨：高大 C．荷花：鲜艳 D．梅花：耐寒 10．课文《我变成了一棵树》“我”为什么要变成一棵树？（ ） A．“我”想变得更漂亮。 B．“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C．“我”想让小鸟来住。 11．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…… 画线句中省略号的用法是（ ） A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断 C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略 12．按要求写句子。 （1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句） （2）在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句） 13．在想象的世界里，什么都有可能发生。请你大胆想象，完成下面的诗歌创编。 宇宙的另一边 作者 宇宙的另一边，是这一边的倒影。 我用一首诗，告诉你好多好多秘密。 宇宙的这一边，孩子们周一到周五上学。 宇宙的另一边 ， 宇宙的这一边 ， 宇宙的另一边， ……… 哈！ 我要穿越茫茫宇宙，飞到宇宙的另一边！ 14．课内阅读。 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？” 我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…… （1）联系上下文，解释下面的词语。 思绪： 穿梭： （2）“我有些尴尬。”“我”为什么会尴尬？（ ） A.“我”回答不出老师的问题。 B.“我”没听清老师说的话。 C.老师发现了“我”没有在听课。 D.老师在课堂上批评了“我”。 （3）想一想，宇宙的另一边还会发生什么呢？ 15．课外阅读。 树精的邮局 女孩妮妮很烦恼 ... ...
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