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课件网) 杜 甫（712-770） 字 自称 诗风 所处年代 代表作品 评价 子美 沉郁顿挫 少陵野老 唐朝。公元712-770，经历了“安史之乱” 《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《春望》 “三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》 我国伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 作者简介 人们提到杜甫，尽可以忽略了杜甫的生地和死地，却总忘不了成都的草堂。 ———冯至 写作背景 唐肃宗乾元二年（759），当时安史之乱还未平定，关中地区闹饥荒，民不聊生。 这年秋天，他抛弃官职，携带家小逃荒辗转到成都。 760年春天，在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起一座草堂，过上暂时安定的生活。 第二年（761）秋天，一场暴风雨袭击他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。 杜甫 茅屋为秋风所破歌 wéi 古体诗，歌行体，音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言，富于变化。 表被动，被 茅屋/为(wéi)秋风所破/歌 [唐] 杜 甫 八月/秋高/风怒号(háo)，卷我/屋上/三重(chónɡ)茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥(juàn)/长（chánɡ）林梢，下者/飘转/沉塘坳(ào)。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为(wéi)盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 朗读诗歌 俄(é)顷(qǐnɡ)/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾(qīn) /多年/冷似铁，娇儿/恶(è)卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧(sānɡ)乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦(shà)/千万间，大庇(bì)/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前突兀(wù)/见(xiàn)此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！ 朗读诗歌 八月秋深，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上的多层茅草。茅草翻飞，飞过江去，散落在江边，飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的沉到池塘水中。 南村的一群儿童，欺负我年老没力气，竟然狠心这样当面做抢掠的事。毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去，（我喊得）唇焦口干也喝止不住，只好回来拄着拐杖自己叹息。 翻译诗歌 一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。布被子盖了多年，又冷又硬，像铁似的。孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋顶漏雨，滴在床头，屋里没有一块干燥的地方，像下垂的麻线一样密集的雨点仍下个不停。自从安史之乱后，我一直睡眠不好，这漫长的黑夜，屋漏床湿，如何挨到天亮呢！ 怎么才能得到千万间宽敞的房屋，庇护天下贫寒的士人，让他们都喜笑颜开！房屋在风雨中也岿kuī然不动，安稳得像山一样。啊！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使我自己茅屋残破，受冻而死，也是心满意足！ 翻译诗歌 赏析诗歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 （拟人、正面描写，风势之大） （运用一系列动词，刻画了茅草随风飘飞的动态场面，形象表现了秋风破屋的惨状。渲染了凄苦的氛围，衬托出诗人的焦灼和痛惜） 秋风破屋———焦急、痛惜 风怒号 卷 飞 渡 洒 挂罥 飘转沉 赏析诗歌 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 群童抱茅———愤懑、无奈 一叹自身之苦———茅草屋被吹破，接下来日子怎么过。 二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人。 三叹战乱给人民造成的痛苦。 叹息 赏析诗歌 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 写了风定云起、天色昏暗、大雨将至的景象，渲染昏暗凄凉的气氛，烘托出诗人黯淡愁惨的心境。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂 ... ...
