第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 导学案（含解析）

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学习目标： 1.了解希腊城邦的概念和特点；简述伯里克利时期雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征路线；初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 （历史解释、时空观念） 2.评价雅典民主政治；以典型事例说明亚历山大东征促进了东西方文化的交流。（唯物史观、史料实证） 3.初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用；认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西方文化大交汇的客观进步性。（唯物史观） 重难点： 1.重点：雅典的民主政治；亚历山大东征。 2.难点：认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用；认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西方文化大交汇的客观进步性。 知识梳理： 1.希腊城邦 （1）希腊半岛（古希腊主体）特点：环海、多山、多岛屿，影响希腊统一；平原小耕地少，适宜航海业和海外贸易。 （2）希腊最早文明———爱琴文明：包括克里特文明和迈锡尼文明。之后，进入相对落后的荷马时代。 （3）城邦建立：公元前8世纪，以城市或市镇为中心。希腊城邦特点：“小国寡民”。最大的城邦：斯巴达。 （4）希腊城邦居民权力：居民分为公民和非公民（含外邦人和奴隶）。公民有土地，成年男性公民有参与统治的权利。 非公民中的外邦人是自由人，但没有政治权利，没有土地；奴隶没有任何政治权利和自由。 2.雅典的民主政治（公元前5世纪）———使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，成为200多个城邦的盟主。 创建人物：伯里克利。改革后，把雅典变成了“全希腊的学校”。他还建立了津贴制度。 雅典奴隶制民主政治的实质：是少数奴隶主对奴隶的专政。 雅典最高权力机构是：公民大会。 3.雅典民主政治的利与弊： 利：（1）它是古希腊城邦制社会中先进的政治制度。 （2）它扩大了公民权利，调动了公民的积极性和创造性，有利于推动经济发展和社会进步，促进雅典繁荣。 弊：（1）它是少数人的民主。雅典的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。 （2）它是直接的民主。容易造成民主决策失误，成为个人争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治。 4.亚历山大帝国： 建立时间：公元前4世纪末。 人物：马其顿国王亚历山大。帝国建立后，亚历山大被称为“亚历山大大帝” 。 5.亚历山大东征的影响： （1）具有侵略性质，掠夺了东方世界的财富，给东方人民带来巨大灾难。 （2）也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方的经济联系和贸易往来。 练习巩固： 基础题 1．小勇放暑假后准备去探寻西方文明之源，西方文明之源主要是指欧洲的（ ） A．意大利 B．希腊 C．英国 D．西班牙 2．在古希腊举行竞技会期间，各邦要实行“神圣休战”的协议，即停止一切战事，即便是交战的城邦也必须保证让运动员和观众顺利通过。据此可知，竞技比赛有助于（ ） A．增强居民的参政意识 B．改善公民的身体素质 C．完善城邦的治理模式 D．缓和各邦的矛盾冲突 3．下表为世界古代文明的概况。由此可知，世界古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 西亚两河流域 楔形文字 空中花园 南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 希腊字母 帕特农神庙 A．濒临大河，农耕为主 B．丰富多彩，多元发展 C．文字多样，交流频繁 D．宗教主导，相互交融 4．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。”从中得知（ ） A．世界文明的产生与地理环境有关 B．亚非文明的联系密切 C．世界文明的特征与地理环境无关 D．亚非文明的延续发展 5．大约在公元前4千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、 ... ...