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课件网) 《邹忌讽齐王纳谏》 部编版 九年级下 新知导入 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。”讲的是什么故事？ （韩愈上《论佛骨表》反对供奉佛骨，触怒唐宪宗，从刑部侍郎 被贬为潮州刺史）。其实，历史上此类事件屡见不鲜：司马迁、 屈原……怎样才能使劝谏奏效？战国时期的邹忌却成功地劝说 齐威王从谏如流，今天我们来学习一篇课文《邹忌讽齐王纳谏》。 新知讲解 学习目标： 1.梳理文章内容并熟读成诵，积累文言词义， 了解特殊句式的特点。 2.体会设喻说理的妙处，学习文章刻画人物的方法。 3.认识除弊纳谏在当时的积极作用和对今天的意义。 简介作品 新知讲解 《战国策》又称《国策》，是一部历史散文总集，其体例为国别体， 由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、 西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策。我们学过一篇 课文《唐雎不辱使命》也出自《战国策》。 新知讲解 作者链接 刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政， 沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、 文学家。 认识邹忌： 邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于 进谏著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论 弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。 而当时的谋士淳于髡（kūn)不服，就用隐语向邹忌提了几个难题， 邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个 人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为侯。 邹忌不仅是能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见， 关心国家的政治家。 新知讲解 齐威王 是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 新知讲解 解题：邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 讽谏，用含蓄的话 委婉地规劝。这里指邹忌用自身事例设喻类比，规劝齐王。 接受。 规劝国君，尊长或朋友改正错误。 讽： 纳： 谏： 新知讲解 要求： 1.读准字音，声音洪亮； 2.把握朗读节奏和停顿； 3.读出不同人物的语气。 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。 ———（宋） 朱 熹 新知讲解 《邹忌讽齐王纳谏》（战国策）朗诵践离 视频蓑衣孤客_标清.mp4 昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐 （一）读准字音 yì kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo 新知讲解 (二)划分节奏 1.邹忌/修/八尺有余。 2.我/孰与/城北徐公美？ 3.王之蔽/甚矣！ 4.此所谓/战胜于朝廷。 新知讲解 积累词义、疏通文意。 小组合作译 要求：结合书下的注释和手头资料，试着去翻译课文，然后 用笔圈出 难解的字、词、句。小组合作，解决个人疑难问题，组长提交小组。 无法解决的问题，集体解决。 1.经过疏通文意， 你还有那些不理解的词语？请你提出来，小组讨论一下。 2.小组讨论交流，疏通文意，你认为还有那些重要的句子不会翻译， 提出来考考你的同桌吧！ 新知讲解 解释红色字的词义 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝 服衣冠，窥镜 谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” 【修】长，这里指身高。【服】穿戴。【及】赶上，比得上。 译文： 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公比，哪 ... ...
