4 奶奶过生日 课件+教案

4　奶奶过生日 1设计理念 1、学生是学习的主体。在课堂教学中在尊重每一位学生的发展的基础上引导学生学习，学生主动积极地参与到教学当中。 2、关注儿童的现实生活。教育要回归生活，重视关注儿童正在进行中的现实生活。只有关注儿童的现实生活，才能做到有实效性、有针对性。 3、倡导自主、合作、探索性学习。课程所设计的活动或主题，大多是需要儿童作为主体参与其中的，要他们自己“动手动脑”去做、去探索、去得出结论。 2教学内容 广东教育-出卷网-三年级上册第二单元第一课《奶奶过生日》 3学情、教材简析 三年级的学生绝大部分能遵守学校的规章制度，思想意识强，有一定的自制能力。几乎所有的学生都加入了少先队，有自己的学习、交际、融入社会的一些方式。能体验教师、父母长辈对自己的养育之恩，并能在家中做简单的事情，帮父母分担忧愁。 本课是本册第二单元《我有一个温暖的家》中的第一课。本课围绕丹丹给奶奶过生日这一生活情节，让学生体会家庭生活的快乐与幸福。在感受幸福的同时学会为家里做力所能及的事情，分担长辈的忧愁，给长辈带来快乐，同时教育学生孝敬老人。 4整体设计思路 本课分为两个课时完成。第一课时以学生的生活实际为基础的图片引入课题。第一个活动：通过听、唱《家族歌》识别家庭成员间的关系及称呼。第二个活动：学生根据教材所展示的画面自编课本剧，根据自己的喜好选择角色，模拟举办生日晚会。在模拟表演的过程中，了解简单的通讯工具，体会家庭生活的幸福和快乐。第三个活动：以回忆生日晚会上奶奶的表情、心情为基础，引出各种孝敬老人的方式，并讲一讲自己在生活中怎样孝敬自己的爷爷奶奶，升华学生的情感。第二课时复习以第一课时里的收获引入。第一个活动：举办故事会。先在小组内交流自己孝敬老人的故事或者讲一讲自己搜集到的有关孝敬老人的故事或格言，并请每小组派代表在全班交流。然后，出示教师准备的小故事与格言。最后，针对同学和老师的故事做点评和总结。通过举办故事会，让学生懂得孝敬老人是中华民族的传统美德，老人为了下一代的成长付出了辛勤的汗水，我们应当采取实际行动孝敬他们。第二个活动：了解我国与敬老相关的法律法规以及孝敬老人的相关知识。第三个活动：图片欣赏。欣赏生活中人们是以怎样的方式来孝敬老人的。最后做小结：让我们携手关爱老人！聆听歌曲《夕阳红》。 5教学过程 1、知道家庭成员之间的关系和称呼，认识简单的通讯工具。 2、讲述生活中自己与奶奶的故事，感受长辈对我们的养育之恩，知道长辈为我们的美好生活付出了辛勤的汗水。 3、体验家庭生活的快乐与幸福。 5.1.2　重难点 知道家庭成员之间的关系和称呼，认识简单的通讯工具。讲述生活中自己与奶奶的故事，感受长辈对我们的养育之恩，知道长辈为我们的美好生活付出了辛勤的汗水。 5.1.3　课前准备 了解家里爷爷、奶奶、外公、外婆的生日。学唱《家族歌》和《生日歌》 5.1.4教学活动 活动1【导入】给奶奶过生日 一、谈话导入： 今天，老师给大家带来了一幅温馨的图片，大家想看吗？（想）在看时仔细观察图片上的人都在干什么？ （自由发言：图片上的人都在给一位老奶奶过生日）。 你们知道自己奶奶的生日吗？谁来给大家说一说？（指名回答）。大家的准备工作完成的都非常好！今天，老师要和同学们一起给丹丹的奶奶过生日。 （齐读课题《奶奶过生日》）。 过渡：同学们你们的奶奶平时在家里也要过生日，他们过生日时，爸爸妈妈又是怎么操办的呢？（注意说清先后顺序） 二、识别家庭成员间的关系和称呼 1、 填一填、连一连。（投影出示） 2、齐唱《家族歌》。 三、角色扮演：我给奶奶过生日 1、根据教材所展示的画面自编课本剧，同学们可以根据自己的喜好选择角色进行表演。 2、同学们可 ... ...