【精品解析】人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习 一、基础知识达标 1．（ 童年的发现）你能在横线上写出正确的词语吗？看谁写得又对又好。 huá xiáng shuāng bì fáng ài chī mí xiū kuì 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【答案】滑翔；双臂；妨碍；痴迷；羞愧 【知识点】拼音；词形；童年的发现 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“翔、臂、痴”容易写错。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。　　　　 2．（2017-2018学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第8课《童年的发现》同步练习）我会组词。 祸　 　 妨　 　 绞　 　 愧　 　 锅　 　 防　 　 校　 　 槐　 　 【答案】灾祸；妨碍；绞刑；愧对；铁锅；国防；学校；槐树 【知识点】字形；字义；童年的发现 【解析】【分析】解答此类题目的关键，首先要掌握好字的结构，并理解其含义，还要记清楚每个生字的写法，尤其是字形相似的的字。一定要注意辨析。例如：“祸”和“锅”非常容易混淆。 故答案为：灾祸；妨碍；绞刑；愧对；铁锅；国防；学校；槐树 【点评】本题主要考查学生形近字的辨析和组词能力。 3．（五年级下册语文一课一练-第2单元 8童年的发现 人教新课标）根据意思写词语。 ①一次又一次，多次重复。文中指反反复复地看鱼。　 　 ②形容费尽心思。　 　 ③形容很规矩，很庄重。　 　 ④一声不吭，不说话。　 　 【答案】翻来覆去；绞尽脑汁；一本正经；默不作声 【知识点】词形；词义；童年的发现 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。 故答案为：①翻来覆去；②绞尽脑汁；③一本正经；④默不作声 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 4．（ 童年的发现）选择正确的词语，填在横线上。 痴迷 着迷 迷惑 ①人类对飞行一直都很　 　，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。 ②那里风景如画，令我　 　，常常在那儿流连忘返。 发明 发现 发生 ③找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大　 　。 ④考古学家在冰川里　 　远古时的微生物。 后悔 羞愧 无愧 ⑤由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我　 　得无地自容。 ⑥老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常　 　。 【答案】痴迷；着迷；发明；发现；羞愧；后悔 【知识点】词义；童年的发现 【解析】【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语． 着迷：入迷、入神。 如：②。 痴迷：对某种事物喜爱不得了时，已经无法脱离。 如：① 迷惑：不理解；怀疑，不相信。。 发明：是结合已有的事物创造出来的新事物，这期间有创造的过程。 如：③。 发现：是已有的事物，现象，从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程。 如：④。 发生：原来不存在的事情出现了。。 后悔 ：指对以前没有做的事情或做错了的事情感到难以释怀，心中总是惦记着，想着怎么自己当初没有去做，而不断地埋怨和懊恼。 如：⑥ 羞愧 ：感到耻辱。 如：⑤。 无愧：没有什么惭愧之处。 【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语．　 5．（ 童年的发现）给下列句子加上合适的标点符号。 ... ...