丰城中学2024-2025学年下学期初三期中考试试卷 语 文 语言文字运用(本大题共6小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。(3分) 在图书馆的某个午后，我瞥见了一本封面泛黄的旧书,它仿佛藏着无尽的智慧与岁月的痕迹。随手翻开，一行行 (zhēn)__言映入眼帘，它们简洁而深刻，如同智慧的火花，在我心中悄然点燃。书中的理论与实例①，让人不禁感叹知识的魅力。学习，不应是枯燥无味的苦行，而应是随心所欲的探索之旅。在这本书的陪伴下，我仿佛找到了学习的真谛，心中充满了对未知世界的好奇与向往。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） (1) (zhēn) (2)瞥 2.)填入文中横线①处的词语，恰当的一项是( )（1分） A.相辅相成 B.相提并论 C.相映成趣 D.相得益彰 阅读下面的文字,完成3~5题。(5分) 1996年,中国探险家余纯顺决定挑战“生命的禁区”( )罗布泊。这一去,他就再也没有回来。因 为一场沙尘暴把他长留在了漫漫黄土中,也阻止了他前进的脚步。后来,人们在他的墓碑上写道:“壮士 余纯顺,倒下的是躯体,前进的是灵魂; ，,不灭的是精神!” 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分) 就是一场沙尘暴阻止了他前进的脚步,还把他长留在了漫漫黄土中。 由于一场沙尘暴把他长留在了漫漫黄土中,还阻止了他前进的脚步。 一场沙尘暴阻止了他前进的脚步,也把他长留在了漫漫黄土中。 D.一场沙尘暴把他长留在了漫漫黄土中,也阻止了他前进的脚步。 4.在文中括号内填人标点符号,正确的一项是( )(1分) A. ， B.——— C.! D. 、 5.下列填人文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )(2分) A.永恒的是心灵 B.探求的是脚步 C.飞翔的是意志 D.中断的是旅程 6.学校开展“以和为贵”综合实践活动。小乐同学为了印证“和而不同”,他在演讲词中列出了下列语句，请你帮他找出其中不合适的一项( )。(2分) A.五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平 B.和羹之美,在于合异 C.海纳百川,有容乃大 D.万物并育而不相害,道并行而不相悖 二、古代诗文阅读（20分） 一）古诗欣赏（4分） 绥州作①韦庄 雕阴②无树水南流，雉堞③连云古帝州。 带雨晚驼鸣远戍④，望乡孤客倚高楼。 明妃⑤去日花应笑，蔡琰⑥归时鬓已秋。 一曲单于⑦暮烽起，扶苏城⑧上月如钩。 【词句注释】 ①绥州：州名，西魏置，治所在今陕西绥德。 ②雕阴：隋大业初年改绥州为雕阴郡，因雕山在该郡西南，故名。 ③雉（zhì）堞（dié）：指城上女墙。 ④远戍：指兵士守卫的边地。 ⑤明妃：汉元帝官人王昭君，晋人避文帝司马昭之讳，改称明君，又称明妃。 ⑥蔡琰（yǎn）：东汉蔡邕之女，字文姬，没于匈奴十二年，为曹操赎归。 ⑦单（chán）于：曲调名。 ⑧扶苏城：绥州于天宝元年（742年）改为上郡，即秦始皇太子扶苏曾监兵上郡处。 7. 下列对这首词的内容理解，不正确的一项是（ ） （2分） A.诗的整个画面闲适恬淡，表现了诗人漂泊他乡的心境，但也隐隐传达了诗人对前途的担忧。 B.首联写绥州城的自然状况。上句描绘了边地的荒凉。 C.诗人的形象是独倚高楼引颈远望的游子。“带雨”从动的角度写景，笔触工致。 D.尾联描绘了一幅秋日晚景图：无边的暮烟在升腾，凄凉的单于之曲在暮烟中回响，扶苏城上冷月如钩。 8.颈联中的“笑”和“秋”用语精妙，请加以赏析 （2分） （二）（10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 建昌三公 南公①某文所书皆建昌南城人。 曰陈策,尝买骡,得不可被鞍者,不忍移之他人,命养于野庐,俟其自毙。其子与猾驵②计,因经过官人丧马,即磨破骡背,以炫贾之。既售矣,策闻,自追及,告以不堪。官人疑策爱也,秘之。策请试以鞍,亢亢③终日不得被,始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者,策不与罗绮。其人曰:“向见君帑④有之,今何靳 ”策曰:“然,有质⑤钱而没⑥者,岁月已久,丝 ... ...
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