11　家乡风景美如画 教学设计

11　家乡风景美如画 1教学目标 1.知识与技能： 指导学生收集有关家乡的资料，培养初步整理、重组信息的能力。 2.过程与方法： 学生在了解家乡、介绍家乡的活动中学习探究，并体现自己的主体性。 3.情感态度与价值观： 从学生的生活实际出发，通过向客人老师介绍风景名胜，进行家乡特产展示会，看古都新貌，引导学生了解自己的家乡—安阳。在感受家乡美丽可爱的同时，学习设计邀请卡，从而激发学生热爱家乡的思想感情。【出处：21教育名师】 2学情分析 三年级学生对家乡风景和特产很感兴趣，但了解得片面，缺乏整体认识，渴望更多的探究与展示机会。 3重点难点 引导学生在了解家乡、介绍家乡的活动激发热爱家乡的情感. 如何培养学生初步整理、重组信息的能力。 4教学过程 活动1【导入】欣赏古诗，谈话导入 1.亲爱的同学们，陈老师给大家带来一首古诗，咱们来共同欣赏一下，好吗？播放配乐古诗《静夜思》。 2.李白的这首《静夜思》千百年来被人们广泛传诵，大家也非常熟悉，它表达的是什么感情呢？是啊，一方水土养一方人，家乡是人人都难以忘怀的地方。我们的家乡在哪里呢？ 活动2【讲授】游风景名胜 1.家乡安阳是生养我们的母亲，当你喝着甜甜的家乡水，吃着肥沃土地上生产出来的粮食的时候，可曾想过：自己了解家乡吗？她到底是个怎样的地方呢？让我们一同走进千年古都，去看看她迷人的风采吧！21世纪教育网版权所有 板书：游风景名胜 播放《家乡风光》。 （1）文峰塔，安阳标志性建筑。 （2）闻名中外的殷墟博物苑。 （3）汤阴是南宋时期伟大的民族英雄岳飞的故乡，为了纪念他，故乡人民在汤阴县城修建了岳飞庙。 （4）羑里城：是中国历史上有文字记载的第一座国家监狱。 （5）小南海石窟：在小南海原始人洞穴中出土了7000多件石头做成的工具，证明25000年前，古老的安阳河两岸就有人类生活，安阳是中华民族的摇篮之一。 （6）窃国大盗袁世凯的坟墓———袁林 （7）林州的太行大峡谷风景区群山环绕青山绿水，景色“雄，奇，秀 险”，站在高处远望，处处是美丽的风景。 (8)被中外游人称为“人工天河”———红旗渠。 2.看了家乡风光，你有什么感受？ 3.是啊，家乡不仅风光秀丽，景色宜人，而且有着悠久的历史，灿烂的文化，是个人见人爱的好地方，作为家乡的小主人你们愿意请五湖四海的朋友来我们安阳参观游览吗？ 4.告诉你们一个好消息，现在，就有一批客人来到了我们安阳要进行参观游览活动，他们就是今天在场的尊贵的教育专家和优秀的教师们，让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎———（师生鼓掌）。21·cn·jy·com 客人们特别想了解安阳的风景名胜，咱班的同学课前也搜集了资料，咱们能不能帮忙介绍一下？家乡的风景名胜很多，可是客人时间有限，咱们就为他们介绍安阳具有代表性的景点，好吗？”咱们就开始吧。2-1-c-n-j-y ※文峰塔 l.孩子，你准备为客人介绍家乡的哪个景点呢？ （指名，概述）。 2.还有补充吗？ 3.关于文峰塔还有一些传说呢，你们知道吗？指名讲故事。 你讲的这个神仙造塔的故事真有趣。陈老师也听得入迷了，谢谢你，请坐。 （文峰塔已经经历了一千多年的风风雨雨，仍旧独具魅力。你看它塔身虽小，但是构造精巧，尤其是它上大下小，非常独特，在世间都很少见，所以吸引了无数的游客来参观。） ※殷墟 1.还有谁愿意为客人介绍其它的景点？ 2.指名，概述。 3.什么是甲骨文？ 甲骨文是我国最早的文字，我们现在使用的汉字就是从古老的甲骨文演变过来的。殷墟之所以能闻名世界，主要跟甲骨文有关，想不想亲眼看一看安阳殷墟出土的甲骨文? 4.出示图片 甲骨文是象形文字，主要跟事物的形状有关，，好像简笔画一样，想学猜甲骨文吗？好，那咱们就来进行一次小组比赛吧。2·1·c·n·j·y 先听要求，猜字的时 ... ...