8.1 比尾巴——小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习（含答案）

8.1 比尾巴———小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习 1.“松鼠的尾巴好像一把伞”这句话运用了哪种修辞手法( ) A.比喻 B.拟人 C.夸张 2.( )的尾巴短。 A.猴子 B.兔子 3.“扁”字一共有( )画。 A.8 B.9 C.10 4.《比尾巴》这首儿歌通过( )形式，介绍了六种动物尾巴的特点。 A.问答 B.对话 C.转述 5.用“__”给汉字选择正确的读音。 短（bǎn duǎn） 伞（sǎn shǎn） 最（zuì zùi） 把（bǎ bā） 6.写出下列字的偏旁。 把( ) 兔( ) 公( ) 7.看拼音，写生字。 8.看图，补全句子。（不会写的字用拼音代替） （1）燕子的尾巴像_____。 （2）金鱼的尾巴像_____。 9.照样子，把下列句子补充完整。 例：（1）松鼠的尾巴好像一把伞。 _____好像_____。 例：（2）猴子有一条长长的尾巴。 _____长长的_____。 10.根据课文内容连一连。 答案以及解析 1.答案：A 解析：“松鼠的尾巴好像一把伞”这句话把松鼠的尾巴比作一把伞，运用了比喻的修辞手法。 2.答案：B 解析：选自课文《比尾巴》。原文：谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。故选B。 3.答案：B 解析：“扁”字一共有9画，笔顺如下： 4.答案：A 解析：《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。 5.答案：duǎn；sǎn；zuì；bǎ 解析：短（duǎn）：指长度小、时间短或（缺点、错误等）。 伞（sǎn）：指挡雨或遮阳光的用具，通常用油纸、布、塑料等做成。 最（zuì）：表示在程度上达到极点，超过一切同类的人或事物。 把（bǎ）：量词：用于有把手的器具或物品。动词：表示用手握住、执持的意思。 6.答案：扌； ；八 解析：把：共7笔，部首是扌。 兔：共8笔偏旁是： 。 公：共4笔，偏旁是八。 7.答案：； 解析：要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“巴”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8.答案：剪刀；裙子 解析：在第一幅图片中，前面是燕子，后面是剪刀，二者形状上相似，因此我们可以说：燕子的尾巴像剪刀； 在第二幅图片中，前面是金鱼，后面是裙子，二者形状上相似，因此我们可以说：金鱼的尾巴像裙子。 9.答案：猴子的尾巴；拐杖；大象有一条；鼻子 解析：（1）仔细读例句，本题需要用“好像”造句。结合自己的日常生活，选择熟悉的人或事物来写即可。 示例：妹妹的脸好像一个红苹果。 （2）仔细读例句，本题需要用“长长的”造句。结合自己的日常生活，选择熟悉的人或事物来写即可。 示例：村子前有一条长长的小河。 10.答案： 解析：根据课文《比尾巴》的内容来答题。 根据课文中“公鸡的尾巴弯”可知，公鸡的尾巴是弯的，故“弯”与图片“公鸡”连接； 根据课文中“松鼠的尾巴好像一把伞”可知，松鼠尾巴的样子像一把伞，故“像一把伞”与图片“松鼠”连接； 根据课文中“兔子的尾巴短”可知，兔子的尾巴是短的，故“短”与图片“兔子”连接； 根据课文中“鸭子的尾巴扁”可知，鸭子尾巴的样子是扁的，故“扁”与图片“鸭子”连接； 根据课文中“猴子的尾巴长”可知，猴子的尾巴是长的，故“长”与图片“猴子”连接； 根据课文中“孔雀的尾巴最好看”可知，孔雀尾巴的样子是最好看的，故“最好看”与图片“孔雀”连接。 ... ...