1.1 追求智慧的学问(共35张PPT，内嵌视频) 2024-2025学年统编版高中政治必修4

(课件网) 哲学 （第1课） 马克思 主义哲学 (第2、3、 4、5、6课） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 社会历史观（5课） 价值观、人生观（6课） 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 辩证唯物论（2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（7课） 吸收外来有益文化（8课） 发展中国特色社会主义文化（9课） 不忘本来 吸收外来 面向未来 本书基本框架 哲学是文化的活的灵魂 哲学基本理论（什么是哲学） 辩证唯物论（世界是什么） 唯物辩证法（怎样看待世界） 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生观、价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 研究整个世界。包括自然界、人类社会、人的精神世界 研究人类历史 探讨世界是什么？这个世界是物质世界还是精神世界，这个世界的本原是物质还是意识。 在唯物论的基础上，已经清楚世界是什么。进一步探讨世界是怎样的？这个世界是孤立的，还是联系的？是全面的还是片面的？是运动的还是静止的？ 在前两部分的基础上，知道世界是什么、是怎样的？那人类应该如何认识世界呢？我们在认识世界的过程中有什么特点呢？有什么规律？ 世界的本原是什么？我们应该如何看世界？人的生命的意义和价值是什么？ 单元序言解读 1.灵魂之问： 2.哲学之学： 3.马哲之义： 哲学是人们通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方法论。 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 议题一 议题二 寻找哲学的起源 探究哲学与世界观 议题三 理解哲学与具体科学 目录 CONTENTE 一 议题一 寻找哲学的起源 探究问题：哲学的智慧产生于人类的实践活动，那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗 1、哲学的含义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。（宇宙、人生） 【提示】哲学≠智慧 哲学本义并非就是智慧，而是爱智慧和追求智慧。 爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣 一、哲学的起源 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 2. 哲学的产生 P3 ———哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。 蜻蜓千百绕，不日雨来到。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。 腰酸疮疤痒，有雨在半晌 俗话大pk 俗话说：好马不吃回头草； 可俗话又说：浪子回头金不换！ 俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈； 可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！ 俗话说：兔子不吃窝边草； 可俗话又说：近水楼台先得月！ 俗话说：车到山前必有路； 可俗话又说：不撞南墙不回头！ 俗话说：一个好汉三个帮； 可俗话又说：靠人不如靠己！ 俗话说：退一步海阔天空； 可俗话又说：狭路相逢勇者胜！ 俗话说：青出于蓝而胜于蓝； 可俗话又说：姜还是老的辣！ 俗话说：出淤泥而不染 可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！ 这些智慧恰恰是人们在实践活动中形成的！ (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 。 生活实践 惊异 21 3 4 追问、思考 哲学 注意：人们研究哲学最终并不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界的需要。 2、哲学的产生： 3 1 百家 争鸣 文艺复兴启蒙运动 马克思 主义 不同时代，产生不同的哲学思想。 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 原始社会 百家 争鸣 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 铁器、农具的使用和推广 井田制瓦解 生产力 提高 1 私田出现，王室衰微，诸侯争霸，新兴地主阶级和奴隶主贵族 ... ...