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课件网) ◎感受课文风趣的语言。 ◎看漫画，写出自己的想法。 风趣和幽默是 智慧的闪现。 猜一猜 九岁孩童会答客， 姓氏作梗巧周旋。 （打一古文标题） 杨 氏 之 子 统编版小学语文五年级下册第八单元第21课 规箴第十 捷悟第十一 夙惠第十二 豪爽第十三 容止第十四 自新第十五 企羡第十六 伤逝第十七 栖逸第十八 德行第一 言语第二 政事第三 文学第四 方正第五 雅量第六 识鉴第七 赏誉第八 品藻第九 由刘义庆和门下文世博采众书编纂润色而成的一部志人小说集。 任务一：诵读感知 妙语入耳 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读两遍。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” yì qín 任务一：诵读感知 妙语入耳 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” yì wèi yìng 任务一：诵读感知 妙语入耳 qín 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 任务一：诵读感知 妙语入耳 yì qín 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 任务一：诵读感知 妙语入耳 yì qín 理解文言文的方法有哪些？ 结合注释 借助插图 组词法 查阅资料 联系上下文 …… 任务二：解析文意 妙语巧思 试着用适合自己的方法读懂每句话的意思，不懂的地方标注出来。 任务二：解析文意 妙语巧思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 国籍 姓氏 年龄 特点 栋梁 鼻梁 任务二：解析文意 妙语巧思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 同“慧”，聪明。 任务二：解析文意 妙语巧思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 造诣 苦心孤诣 任务二：解析文意 妙语巧思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果 任务二：解析文意 妙语巧思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 任务二：解析文意 妙语巧思 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 家禽 飞禽走兽 任务二：解析文意 妙语巧思 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” yì 任务二：解析文意 妙语巧思 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” yì 任务二：解析文意 妙语巧思 任务三：研读品析 智言生香 学习要求： 默读课文，圈画出表现杨氏子“甚聪惠”的相关词句，并在学习单上批注你的理由。 我从 中感受到他的“甚聪惠”，因为 。 古今对话 任务三：研读品析 智言生香 “此是君家果。” “未闻孔雀是夫子家禽。” 任务三：研读品析 智言生香 杨氏之子 杨氏子 ， 。孔君平 ， ， 。 ， 。孔 曰：“ 。” 儿 ：“ 。” 总括 起因 发展 高潮和结局 讲 一 讲 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令①月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然③。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。” ①若令：假 ... ...
