(
课件网) 海底世界 23 海底世界 浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？那么，今天我们一起走进神秘的海底世界。 学习目标 1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字。 2.正确、流利地朗读课文。指出文章的中心句。借助关键词语或句子分别概括第2、3自然段的主要意思。 3.说出第3自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 初读课文 自读课文，画出文中不认识的字，读准字音，遇到读不通顺的句子可以尝试这多读几遍。 我们先来一起学一学本课的多音字吧！ 差 chā 差异 差别 稍微；较。 chà 差得远 差不多 chāi 出差 差使 不相同；不相合。 被派遣去做的事。 窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 本课的会认字你都会读了吗？ qiè qiè sī jǐnɡ jī zhānɡ 平舌音 切—窃 后鼻音 翘舌音后鼻音 细胞 达到 煤炭 储量 bāo dá méi chǔ 动物细胞结构 泡—胞 某—煤 金属 shǔ 翘舌音 识字游戏 小鱼游啊游 警报 煤炭 金属 细胞 储量 肌肉 整体感知 自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？ 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 本文先以问句开头，既吸引读者，又点名大海深处情况；接着描写海底世界（ ）、（ ）两大特点。最后总述全文，呼应开头。。 景色奇异 物产丰富 总起 分述 总结 互动课堂 研读课文第1、7自然段 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 开头设问，引出了下文，激发了读者的阅读兴趣。结尾总结全文，首尾呼应。 研读课文第2自然段，用一句话概括它的主要意思。 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底特点 我们发现这个自然段中找不到一句话概括它的主要意思，这时我们就要先读懂每句话的意思，了解它写了几层意思。 把第一、二句话加上合适关联词。 （ ）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，（ ）最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 之所以 是因为 朗读第三、四话，两者矛盾吗？ 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 正因为海底很黑，才能够看见发出微弱光的深水鱼，这样写突出了海底的黑暗。 仿写 例：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 夜晚的天空群星闪烁，像一个个小精灵。 概括第3自然段的主要意思。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音 器一听，就能听见各种声音：有的像 蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 关键句 海底声音特点 小组合作，交流第3自然段的主要意思。 第一二句话告诉我们海底是有声音的。第三句话“窃窃私语”是说声音轻轻的。 这三句话连起来就是：海底是有声音的，那里的动物常常窃窃细语。 读下列句子，体会这样写的好处。 海底的动物常常在窃窃私语。 运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。 蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 精读第3自然段，学习举例子的说明方法。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 这段话作者先告诉我们海底是有声音的， ... ...
