高中政治必修一中国特色社会主义知识清单

高中政治必修一中国特色社会主义知识清单 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 一、原始社会 1.生产力：旧石器时代和新石器时代。 旧石器时代的人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者（生产力水平低下，是人类社会发展的最初阶段，最低阶段） 2.生产关系的特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 3.上层建筑：氏族制度--在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。一切大事都在氏族议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 4.解体：生产力发展--个体劳动盛行起来--※土地变成私有财产，标志着私有制的确立--贫富分化加剧，氏族成员的地位不平等--原始社会解体，阶级产生，奴隶社会开始形成。 二、奴隶社会 1.生产力：金属工具广泛使用--铜器 2.生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3.奴隶制国家的产生：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家———奴隶制国家产生了。 ※生产力（根本原因）--私有制--阶级--国家产生 ※国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 4.评价：奴隶社会虽然存在残酷的剥削，但奴隶社会代替原始社会，是历史的进步 ①人类第一个阶级社会，私有制、奴隶制瓦解了人人平等，造成贫富分化、人剥削人、人压迫人 ②判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。奴隶制生产关系的建立，适应了生产力发展的要求，推动了生产力的发展。 ③奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，使人类迈入了文明时代，这是历史的进步。 三、封建社会 1.生产力：铁器--铁制农具得到广泛推广和使用；耕作技术有了显著进步；水利事业较大发展；手工业有进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 2.封建制生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 ※封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 3.上层建筑：君主专制、等级森严+散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 4.封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾 四、资本主义社会 1.生产力：机器———蒸汽机、电气化等重大发明，科学技术突飞猛进 2.生产关系的特点：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 ※资本家无偿占有了雇佣工人创造的剩余价值，但是这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 点拨：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件 ①一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； ②二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 3.上层建筑：无产阶级与资产阶级之间的矛盾是主要矛盾，资产阶级为维护其利益，实行民主政体、竞选制度、三权分立、两党制或多党制，以民主的形式掩盖国家的本质，具有相当的隐蔽性和欺骗性，是维护资产阶级统治的最好政治外壳。 4.资本主义的经济危机 ①主要表现：商品 ... ...