教科版六年级下册科学期末专题训练：实验题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版六年级下册科学期末专题训练：实验题 1．萌萌同学做了一个塔台模型，请你根据所学知识和她一起完成下列各题。 (1)下表是萌萌使用的材料和材料价格，由此可知她制作的塔台模型的材料成本为（ ）。 材料 吸管 钩码 胶带 使用数量 66根（剩余半根） 5个 9米（剩余一小段） 价格 0.1元/根 1元/个 0.1元/米 A．12.4元 B．12.45元 C．12.5元 (2)在下图中，萌萌测试的是塔台模型的（ ）。 A．抗震能力 B．抗风能力 C．顶端承重能力 (3)萌萌在测试塔台模型时，发现模型的抗风能力得分较低，下列处理方式可行的是（ ） A．调整塔台模型的位置，离风扇远一些 B．减少塔台模型底部的钩码 C．调整塔台模型的主体结构，增大塔台的底面积 (4)萌萌想要加强塔台模型中间吸管的稳定性，她应该多制作（ ）结构，全面提高稳定性。 A．平行四边形 B．三角形 C．梯形 (5)萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽，其目的是（ ）。 A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．使塔台更美观 2．如下图所示，小科把白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小苏打分别装入六个没有标签的容器中，想考考他的同学小米。 A．白色粉末 B．白色粉末 C．黄色液体 D．黄色液体 E.无色液体 F.无色液体 小米同学分别取样进行实验，结果如下：A和B混合没有明显现象产生：A和C混合没有明显现象产生；A和D混合没有明显现象产生；A和E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝紫色物质。还发现，打开E时有闻到刺鼻的酸味。 (1)请你帮小米鉴别容器中的物质，重新标上名称。 A： ；B： ；C： ； D： ；E： ；F： 。 (2)A和E混合产生大量 用手触摸烧杯外壁会感觉到 （填“凉”或“热”）。A和E混合产生的大量气体能使燃烧的火柴 ，这种气体实际上是 。它还有一种特征是 。 3．科学探究。 为了研究物体不容易倒的秘密，妙妙做了下面的实验。 实验步骤： ①观察、比较两个空塑料瓶（一个瓶口向上放置，一个瓶口向下放置）。 ②观察、比较两个装半瓶水的塑料瓶（一个瓶口向上放置，一个瓶口向下放置）。 ③给两个塑料瓶装满沙子，继续用同样的方法进行比较。 根据实验情况回答下列问题： (1)下列选项中，（ ）最不容易倒。 A．瓶口向上的空塑料瓶 B．瓶口向下，装满沙子的塑料瓶 C．瓶口向上，装半瓶水的塑料瓶 D．瓶口向下，装半瓶水的塑料瓶 (2)根据物体不容易倒的原理，在建造“塔台”时，我们应将大塑料瓶放在 面，小塑料瓶放在 面。将沙子放在 面的塑料瓶中。（均选填“上”或“下”） (3)通过实验发现，稳定性好的物体有什么特点？ 4．制作塔台模型是一件大家非常感兴趣的事： (1)在搭建过程中，我们应该先搭建（ ）。 A．底座 B．侧面 C．整体 (2)制作塔台模型时，经常使用（ ）结构可以使塔台更稳固。 A．四边形 B．六边形 C．三角形 (3)下列塔台模型的材质相同，抗震能力最好的是（ ）。 A．上小下大 B．上大下小 C．上小下大且重 (4)测试塔台模型的各项性能，需要使用不同的工具。“塔高”要求达到60厘米， 可以满足需要；测试“抗风能力”时，可以借助 的不同风力等级完成。（均选填“米尺”或“电风扇”） (5)制作塔台的立柱高度要（ ）。 A．越高越好 B．越低越好 C．尽量等高 5．下图是加热白砂糖的实验，请完成相关问题。 （1）盛有白砂糖的金属勺应放在蜡烛火焰的 上。 （2）加热过程中，白砂糖会先 然后会很快变成 色，最后会变成 色。 （3）加热白砂糖的实验除了颜色变化，还有特殊气味产生，这些现象都说明加热白砂糖产生了 ，所以是 变化。 6．物质的变化 我们的生活离不开物质，各种物质都在不断地变化，很多变化都和我们的生活息息相关。 ★铁生锈了 铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损失的钢 ... ...